我看书斋

第13章 巧遇老师（第1页）

时间在忙碌的工作中，总是过得很快。一晃眼就到了上公开课的前一天，本次赛课地点是乡中学和中心校。中学派出的老师在中学上，小学派出的老师在中心校上。

原来梯田乡中学和中心校，是紧紧挨着的，共两幢教学楼，中学在后面，中心校在前面。就连操场也共用一个，学生做课间操，也是中学做完以后，小学才做。教师寝室只有一幢，中学和中心校的老师都住在里面。

根据乡上公开课赛课组委会通知的规定，本次公开课赛课活动，上课老师可提前一天，到上课班级熟悉学生，时间是一节课。

匆匆吃过午饭，中午十二时许，何进在学校教导主任王兴红的带领下，与他同骑一辆自行车，朝梯田乡中心校驶去，去提前熟悉上课学生。

一路上，由于公路崎岖不平，加之还有两处较陡的上坡，何进坐在自行车后面，与王主任骑骑走走，走走骑骑，自行车推推骑骑，骑骑推推，紧赶慢赶，总算用了30分钟左右的时间，在下午第一节上课时间前，来到了乡中心校。

中心校的活动场平整宽阔，里面还有一块比较标准的水泥篮球场，场上，几位同学正打得起劲，不时传来篮球“嘣嘣”着地的声音和同学们此起彼伏的吆喝声。

活动场的后面，是一幢三层高的教学楼，教学楼是前两年新修的，砖混结构（用墙砖和钢筋混凝土修砌而成）。表面贴了粉白色的瓷砖，在阳光下，生出耀眼的光辉。比起自己所在的小学，还是小时候的乱石墙，自然好多了。

教学楼前面的墙上，几个红色的大字：团结严肃紧张活泼显得特别庄重显目。教学楼前面，一根银色的旗杆高高挺立，旗杆顶端，一面鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。一切，都充满了勃勃生机。

何进感慨，毕竟是全乡的中心校，在校舍硬件建设上，得到了有关方面的特别青睐，比自己所在的完全小学校好了很多。什么时候，自己所在的金凤小学，也能像梯田乡中心校这样，孩子们有更好的学习环境，那该是一件多么好的事情啊！但这需要真金白银，没有钱，一切都是空想。所以，总设计师早就总结教导说：“发展是解决一切问题的关键，发展才是硬道理。”

何进和王兴红主任一同来到中心校教导处，中心校教导主任叫蒲长辉，长得瘦瘦的，一张标准的四方脸，衬上一副灰色的眼镜，显得特别儒雅精神。与教导主任说明来意，礼貌寒暄几句过后，蒲主任就带领何进和王兴红主任一起去即将执教的班级。

一边走，蒲主任一边告诉何进和王兴红主任，根据乡教办公开课组委会赛课安排表，何进所执教的班级是六年级3班，班主任是陈伶老师。

何进一听陈伶老师，就想起自己小时候的班主任老师，也叫陈伶，心里想：不知这个陈伶老师是不是自己小时候的班主任老师。何进一边跟在两位主任的后面，心里一边想着小时候的班主任陈伶老师，那个温柔漂亮、亲切和蔼的女老师。向小勇同学叫她干妈的情景又一次浮现在脑海里。

不知不觉，就来到上课班级，只见班里的孩子安安静静，正在完成老师布置的作业练习题。教室的后面，一位长发披肩的女老师正低着头，在指着一位学生的习题轻轻低语。

蒲主任轻敲了一下开着的教室门，清了清嗓子，对着里面不急不慢地说道：“对不起，同学们，打扰一下。”老师和同学们的目光不约而同地投向教室门口。

只见那位女老师高高的个子，白皙的脸，脸上带着淡淡的嫣红。正是自己小学的班主任陈伶老师，除了身体稍瘦以外，陈老师一点样也没变，依然是那么漂亮，楚楚动人，那么亲切，脸上挂着熟悉的微笑。

蒲主任接着对陈老师说：“陈老师，你过来一下，有点事和你说。”

陈老师微笑着点点头，依言来到教室门口。何进连忙走上去，自我介绍道：“陈老师，您好！我是您原来的学生何进。”

陈老师脸上露出开心的笑容，“你是何进？小伙子长这么高了，老师差点儿没认出你来。”

何进连忙说：“老师，几年不见，又给你添麻烦来了。”

陈老师正感疑惑，蒲主任连忙说：“陈老师，原来何进老师是你的学生。你们竟然是师生关系，这真是巧了。”

接着，蒲主任将来意告诉给了陈老师。陈老师听后，高兴地说：“好，我也来听听我的学生上课，何进，下面就去抓紧时间熟悉学生吧！”

蒲主任完成带领介绍任务，对何进说：“何进老师，好好准备，祝你好运！”就和王兴红主任回办公室去了。

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