我看书斋

第1部分（第2页）

来到琴房她熟练的弹琴调试，优美的旋律加上她清瘦的身影，让正准备离开的园长闪了神。

园长有五十岁了，是一位和蔼可亲的女性。夫家姓刘，很是富裕。可园长喜欢别人称她为刘太太或者刘园长。可见他们是一对非常恩爱的夫妇。园长对于秦梓苒而言是恩人也是贵人。因为刚出狱那时，秦梓苒非常茫然，她对自己的生命彻底放弃，晕倒在幼儿园的路边被正在园内做游戏的小朋友发现，园长和保健室的医生不但为她输了液，还很关心她开导她。

许是对着园长那充满温暖的笑容，许是自我唾弃，秦梓苒并没有对园长保留自己曾坐牢的经历。过失杀人的罪名，几乎让秦梓苒找不到任何工作。对于园长的做法秦梓苒不太理解，对于一个刚成立的私立幼儿园，口碑和信誉是不能遭受任何因素破坏的，对她这种曾经的犯人，园长不但收留了，而且给了她做老师的机会。所以园长的收留秦梓苒是感激和惊讶的。所以秦梓苒总是多做事，少要求，少休息。这是她对园长的一种报答。

秦梓苒开始从清扫阿姨做起。一段日子下来，刘园长发现秦梓苒做事及其细心负责，一次偶然机会，下班后的园长听到琴房里传出的美妙琴声，发现秦梓苒不但会多种乐器，而且称得上精通。长谈之下，得知秦梓苒的真正实力惊讶不已。她决定让秦梓苒尝试代课音乐老师。算算时间过去一年多，她果然没有看走眼，秦梓苒的教课水平非常出色。所以才有了周末兴趣班的加课。园长看着她瘦削的身影，轻叹一口气，流露出欣慰和欣赏，没有打扰她转身而去。

作者有话要说：这个文尽量不要悲剧ending，不过过程中虐虐是少不了的。我比较不喜欢太喜感的东西，　虐和纠结我最爱，希望可以写的好点，把感觉写出来，不枉我苦思冥想的这个故事。关键是有没有人愿意看，我一股脑的写，更希望能得到一定的认同~~~~~~~所以，请来留言打分~~~~热烈欢迎~~~~

第　3　章

弹了几遍教学的谱子，对她而言太过简单。放下琴盖，秦梓苒抬头看向墙壁上的挂钟，离下午第一节课还有半个小时的时间。她在琴房绕了圈，看到书柜上放着中班梅老师没做完的手工，她想这也许就是需要帖在儿童活动室的那一幅，秦梓苒小心翼翼的继续完成这幅可爱的卡通壁纸。梅老师是秦梓苒最要好的朋友，私底下梅老师喜欢别人叫她梅子。她是幼儿园隔壁卖早点的王大婶亲侄女。比秦梓苒大上三岁。性格上也和王大婶如出一辙的爽朗。秦梓苒喜欢和梅子在一起。梅子说话很直接犀利，人非常坦荡大气，她说话也很幽默，秦梓苒不知不觉到最后总能被逗得嘴角上扬。秦梓苒很珍惜这个好朋友，总是尽可能的回报她，虽然，还是王大婶和梅子照顾她要多得多。

叩叩叩……传来轻轻敲门声。

“勤老师，我们来上课了。”是钢琴课的四个学生，许钦萌，张翰，唐璐瑶，叶霈。这是今年开学新入园的小朋友，他们都是富裕家庭的孩子难得的是他们父母都将自己的孩子教育的非常好。所以秦梓苒对他们印象很深，并记住他们的名字。

秦梓苒微笑着说：“都来了，来坐。”

秦梓苒教学的方式很有个人特点，她认为钢琴基础课是为非主修钢琴的学生开设的；其目的除了结合音准、节奏、和声、听觉、旋律等方面的训练和培养学生掌握钢琴弹奏的基本技能外；更重要的是使学生通过学习钢琴；接触和了解古今中外各个时代、各种风格、体裁的作品；使学生开阔视野；增强对音乐的鉴赏能力，因此，她的钢琴课不刻板不走教条路线。与其说是培养未来的钢琴家，不如说她更着重培养小朋友们对音乐的修养。

秦梓苒在黑板上排列五线谱的诸多音符，符号。温习上次的基础乐理，然后根据一些较为混淆不清的重点讲解，最后继续解读各国给类音乐人的钢琴故事，然后她说道：“学习音乐，听是很重要的一部分。音乐是一种富于生命力的、美好和谐的结合体；是人们生活中不可缺少的一部分。它如冬日的阳光温暖着我们的心田；如春天的细雨洗涤着我们的思想。音乐的表现手段如旋律、和声、配器、复调等；都是一种有组织的乐音；都是由声音构成的。而声音只能靠耳朵听；用我们的听觉去辨别。我们不能用手去触摸分辨其优良、粗劣；不能用眼睛去审视其形状、色彩；只能用耳朵去听；用心去体会、倾听和感受。音乐是声音的艺术；声音对人的情绪起强烈的激发作用；能够迅速地、直接地引起人的情感反应；支配人的感情。正是由于声音的这种特性；使音乐的表现手段具有巨大的情感表现力。”

四个小朋友的眼睛忽闪忽闪，听的认真。其中学的较好的许钦萌举手说：“秦老师，这就是‘听力’吗？我的哥哥学外语也有‘听力’，他每次都抓头发，很痛苦的样子，这一定很难吧？”

“是的，这是一种‘听力’，不过你的哥哥学习外语，是掌握外国的语言，每种语言需要一种‘听力’，而音乐是无国界，甚至超越了语言，是心灵的交流。而且只要你有信心，它一点都不难。”秦梓苒抿了抿嘴，做出很肯定的表情说。

“哦！这么说真的很厉害啊，我一定要把听力学会学好，比哥哥还要强！”许钦萌挺起小小胸膛豪言万丈。其他小朋友也不甘落后，纷纷点头。

秦梓苒让每个小朋友练习曲目讲解音节音韵，然后每个小朋友分别弹奏联系曲目，很快的两个小时过去了，她口很干还没喝水就迎来了第二批学生。

古筝班学生是较大一点的小朋友，两个十岁的双胞胎女生。她们可真是漂亮可爱的小小淑女。她们本身就有一些底子，所以秦梓苒不必着重培养她们的音乐乐感和乐理知识，只需要更进一步的开发她们的潜能，多给一些经验指导，她们便能很快上手。上次的作业《伶人歌》已经能弹奏的比较工整，可见这是一对非常有潜力的古筝好苗子。

最后的一节是长笛课。只有一位小朋友。这个小朋友被逼学音乐很是顽劣。秦梓苒也不气恼，孩子家长的目的就是让他培养一下音乐气质。治疗一下多动症的顽皮。秦梓苒发现，每次她用长笛吹奏出一些舒缓悠扬的曲子，这孩子就能静下来听，听的很投入。今天这叫朱宇航的小朋友一来教室，就把所有板凳排成一长条，名曰和谐号长火车。并且在桌子板凳来回上串下跳。哎。秦梓苒缓缓将长笛拿出，嘴角吐息之间，悠悠吹奏一曲《生生世世》。果然这个朱宇航安静下来。

送走学生，已经彩霞满天。这海边的城市天空真的太美，秦梓苒仰望被夕阳渲染的天空，残阳如血。她眨了眨眼，想要抑制总会不期而来的酸楚惆怅。快步来到院子里，收起干净的被单衣物，解下晾衣绳。按号码为每一张小床重新整理。

床边电话声响起，秦梓苒随手接上，电话里传来梅子的声音：“小苒，学生都走了吧，出来玩，我在家呢，一个人。”

“梅子，你老公不在家吗？”秦梓苒好奇的问。

“哦，他老同学聚会，估计这会儿喝的正高着呢，来接他的是我老公曾经的铁杆，说什么嫂子晚上他被撂倒我负责安全送回，甭担心，呵呵。你说这让我还有什么说的呢。”

“这样啊，好啊，我可以陪你到十点。”

“那我等你啊，快点来哦”。

“好。”秦梓苒喝了口水，脱下红色的幼儿园制服，换上一件灰色翻领T恤，整理了一下微微散落的几丝长发。锁好大门，向着梅子家走去。

作者有话要说：那个。。。本人要求各路侠女来留言支持，话说此文总体走向没有定死，筒子们喜欢什么情节尽量提出来，我考虑融入本文，希望获得筒子们的肯定与支持啊，谢谢~~~~~~~~~~~

第　4　章

梅子家住在离幼儿园不近不远步行需要15分钟，隔着两个小区。秦梓苒喜欢步行，因为她沿路看见附近的大妈大婶跳健康舞，彩带飞舞很是热闹喜庆。喜欢听沿路小商贩吆喝着招揽顾客的声音，她习惯了孤独可仍向往人群，哪怕是平凡的人间烟火。不一会儿到了梅子家，按下门铃，铃声一声还没响完梅子就已经探出头来，一把拉着秦梓苒进了屋。

“哀怨啊，长得比我高，还比我瘦！你瞧瞧你瘦的，遇到劫色的呢还不任人蹂躏啊，小苒啊，你看我这肚子上的小肉肉，怎么不转移一点到你身上呢哎……”梅子每次都要碎碎念，秦梓苒早已习以为常。

“梅子，我这是病态，不健康的，男人劫色看到我这种是要快闪的，你这圆润，我才是真的羡慕。”

“今天又没吃东西吧？”

“吃了，王大婶的煎饼。”

“那也是中午吃的吧，我还不知道你。诺，吃吧，今天是某人生日，来我特制的无糖奶油水果蛋糕，某人可要赏脸啊。吃了敢吐试试！”梅子恶狠狠的威胁。

秦梓苒愣了愣，恍然了一瞬就明白过来，原来今天是她22岁生日了，日子过的好快。看着手里精致小巧的蛋糕，她的喉咙一涩，鼻子酸酸的，眼前的蛋糕和上面的蜡烛感动着她。

她刚开口想说谢谢，梅子忽的打断她，大声说：“别啊，别开口说谢字，今天我准备给你个惊喜的，我们夫妻俩想约你吃大餐来着，哪晓得我那老公被人忽然劫走，不过咱姐俩庆祝也是一个样。小苒啊，许多体己话还是就咱俩在一起说更方便，你说对吗？来来来你先吃一口再说啊。”吃大餐的意思，是让梅子的老公文卫下厨做饭。秦梓苒很是羡慕梅子。

秦梓苒用小叉沾?

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