庠序之异者,移国学于少学。
少学就相当于高中了,一般一郡之中只有一所。
渔阳也有,就在渔阳县中。
诸侯岁贡小学之异者于天子,学于大学,命曰造士。行同能偶,则别之以射,然后爵命焉。
各地的郡守国相,每年都要向天子推荐优秀的学生,到雒阳的大学中学习,这个行为叫做造士,也就是培养合适的士人。
如果其中有优秀的人,朝廷还会考核他们的射术,依照考核成绩来赐予不同的爵位。
这是一套完整的,从民间底层选拔人才到中央的教育机制。
但除了小学是免费教育以外,从庠序到少学,都是要花钱的。
很少有百姓能够负担的起。
所以张新才费尽心思,藏富于民。
“天地玄黄,宇宙洪荒。。。。。。”
张新面前铺着一张大大的新纸,奋笔疾书。
千字文,是南北朝时期,由梁武帝下令编纂,周兴嗣成文的一篇奇文。
全文整整一千个字,没有一个字重复,脉络清晰,语言简练,还有各种知识,在后世收获了无数名人大家的赞誉。
用它来搞基础教育,再合适不过。
“守真志满,逐物意移,坚持雅操,好爵。。。。。。好爵。。。。。。”
张新放下笔,疯狂挠头。
“妈的,记不清了。”
这玩意是他小时候背的,都三十多年了,还能想起来一半,已经算不错了。
张新又想了好一会儿,实在是记不起来,便拿着这还能记得的五百多字,跑去找了蔡邕。
蔡邕正在家中,手中拿着一本《基础数学》,看得津津有味。
不用说,这本书也是出自张新之手。
除去基础的数字替换、计算方法以外,张新还引入了一些基础的几何、方程之类的东西。
当然了,其中的XYZ这些东西,都被他替换成了甲乙丙。
基础数学分为上下两册,上册是简单的加减乘除这些东西,用于替换小学的书计教材。
下册则是几何、方程之类的东西,用于庠序之中。
蔡邕手中拿着的,正是下册。
察觉有人来到,蔡邕抬起头,见是张新,指着书上的一处地方笑道:“子清来的正好,来来来,快来给我讲讲,这个方程是怎么个回事?”
张新凑过去一看,巴拉巴拉。
“原来如此。”蔡邕赞道:“未曾想子清如此擅长数术,竟能编纂出如此简单易懂的数书。”
“蔡师谬赞了。”张新谦虚一笑,将手中的千字文递了过去,“劳烦蔡师帮我看看这个。”
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