我看书斋

第23部分（第1页）

2004年2月，意大利教育部长雷蒂西亚·莫拉蒂（Letizia　Moratti）签署一份政令，禁止在小学和初中教授达尔文的进化论。在国内科学界的一片抗议声中，她最终作出让步，推迟政令的实施。2005年，轮到荷兰的教育部长建议组织一个关于进化论的辩论。在波兰，2006年秋，教育部副部长宣布：“进化论是一个谎言，一个被自然而然地视为真相的错误。”

神创论的浪潮甚至抵达英国。2006年，英国广播公司BBC做的一项调查显示，40％的受访者希望作为自然科学来教授神创论。。truthinscience。org。uk网站的创建者则向中等教育机构发放宣传神创论的手册和DVD光碟，其中有六十多个教育机构将这些资料作为上课的教具。

而在法国那些被划入“敏感”之列的学校里，教师们总是最小程度的教授进化论，以避免触犯有些学生的信仰；法国国家农学研究院（INRA）中的某些研究员也宣称自己是神创论者；在历史学和科学界（CESHE）也有六百位成员放弃撰写与圣经内容相抵触的科研论文。

给我画一个基督徒的模样

从上世纪90年代末起，天主教原教旨主义者变得更加难以捉摸。他们不再明确提及上帝，也不再将圣经推至幕前，他们创立了“智能设计论”，我们可以称之为“柔性神创论”。

“智能设计论”的创立基于这样的信仰，即“宇宙和生物世界的特性，用智能原因可以更好地解释，而不是来自随机性的自然选择”。他们也承认古生物学所提供的世代更迭过程中生物演替的证据，但他们信奉生物的进化过程可能只是一个由“最高智能”安排规划的结果。就算存在进化，其过程也并不是来自自然的机制（自然选择、基因混合、环境的压力……），而是意志的介入，有意为之的结果。

“智能设计论”的主张被一个美国基督教保守主义智囊团——“发现研究院”（Discovery　Institut）发扬光大，其宗旨在1999年的一份内部秘密文件中得以确定：“楔入策略”（The　Wedge　Strategy）。此策略旨在通过建立基督教教义与科学的一致性，来推动神创论最终取代唯物主义科学论以及所有进化论的派生学说。他们希望在几年的时间里，通过促使政府的政策提倡和反映保守主义基督教价值观，达到改变美国文化的目的。如今，一半美国人相信（发生于六千年前的）神创论以及人类所具有的“特殊性”；38％的人对停止教授进化论表示欢迎；42％的人认为，人类一直都以和现在一样的形象生存在地球上；5％的人相信人类在时光演进过程中，一直处于进化中；在这些人中，20％的人认为是上帝在主导着这样的进化过程；最后，有26％的美国人认为人类的进化是一种自然现象［7］。众所周知，乔治·W·布什是双重教育的狂热支持者：既教授进化论，也教授“智能设计论”。

在澳大利亚，一个来自美国佛罗里达的基督教组织在超过三千所初中发放宣传“智能设计论”的光碟。在加拿大、韩国、瑞典、荷兰、瑞士、俄罗斯……这个“美国制造的柔性神创论”正在更大范围内传播。

在知识界，得到约翰·邓普顿基金会的资助，以“促进宗教在科学领域的发展”的巴黎跨学科大学（UIP：根据1901年法案成立的普通协会）被怀疑传播有利于新神创论的学说，并与美国“智能设计论”机构过从甚密。在维理主义团体看来，如果说巴黎跨学科大学“属于一所名副其实的大学，就像在说美容院属于巴斯德研究院一样”。

帝企鹅的征程

令人意想不到地是，吕克·雅克（Luc　Jacquet）的纪录片《帝企鹅日记》的成功会对“智能设计论”在美国和别处的传播助益良多。漫长而痛苦的雌企鹅的旅程，它们的隐忍和坚持，它们的伴侣在如此恶劣的气候条件下保护小企鹅蛋的过程，都为教会（其中许多教会还特意安排了该片的放映）提供了上帝（或阿拉［8］）存在的有力凭证。这一生命延续的过程如此完美，进化是不可能做到的，而来自智能的设计则懂得如何回答这个问题：为什么企鹅的脚不觉得冷？

孩子们，回家吧！

神创论的完美传播媒介当非教育莫属。从上世纪60年代起，其信徒们就试图将“创世纪”作为一个纯粹的科学假设在公立学校开设科目予以教授。1968年，美国最高法院武断地作出一项不利于神创论的裁决，该禁令实际上是对宪法第一修正案［9］的违背。该裁决规定，美国任何州的公立学校都不允许在教授神创论和进化论中作出选择，而只有私立学校才拥有这样的选择权。

“我要回家！”一个在校车后座四处转悠的孩子在小石板上写着，这是一个提供家庭授课服务的网站（“在家上学”）的广告画面。2006年11月11日出版的《新科学家》杂志［10］也提供了一些有关此一社会现象的资料：来自基督教福音主义者家庭的孩子们离开公立学校后，通常会由父母组成一个家庭范围的，也有和朋友的孩子们一起组成小伙伴范围的学习环境，以便能够在将来更好地融入教授神创论和盎格鲁…撒克逊白人耶稣教（WASP）保守主义价值观的私立中学。这些父母认为给孩子们提供了一种在公立学校得不到的高级模式，一种合乎道德和宗教标准的教育。

二十年来，在家庭学校法律保护联会（HSLDA）的配合下，有三百万孩子在家里接受教育。家庭学校法律保护联会在五十个国家中承认这种教育方式的合法性。教授者无需文凭，教材和相关教具由专门的出版社提供。位于佛罗里达州彭萨克拉的“贝克图书”出版社就是其中一例，从1954年起，该出版机构只出品摒弃唯物论而“崇敬上帝”的教科书。一本阿拉巴马州使用的生物学教科书上写着：“起先地球上什么也不存在，直到生命出现在地球上。所有关于生命起源的断言都属于理论范畴，并不是事实。”真是攻势猛烈，难以招架。

还有更厉害的：一个命名为“迁移命令”的浸礼会组织发出“让孩子们离开”的指令，呼吁将孩子们从“接受恶劣影响和错误科学”的公立学校领走。该组织拥有一千七百万成员，其目标和上述家庭学校法律保护联会不谋而合：影响最大数量的学生重新思考学校课程的内容，换句话说，令各州非宗教公立学校管辖权向有利于传播神创论的方向转变。

压力集团向欧洲议会发起猛攻

所有这些流派都在鼓吹摈弃达尔文主义，认为这是个颠覆和瓦解社会伦理道德基础的理论。没有达尔文，就没有堕胎，没有避孕，没有相对主义，没有唯物论，没有女权解放……这么多需要连根拔起的进化论的枝枝蔓蔓！这个真正意义上的十字军东征呼吁重返令社会更美好的宗教源头，展开全面的“道德复位”运动。神创论主义者，即便是“柔性的”，也在为建立全球性的神权政治努力着。

2006年，英国国会议员安德鲁·麦金托什（Andrew　McIntosh）提交给欧洲议会教育，科学和文化委员会一份报告，指出教育所面临的来自神创论的威胁。报告由社会党人盖伊·朗伽涅（Guy　Lengagne［11］）于2007年6月26日提交给议会讨论，其中详细列举出欧洲最活跃的神创主义运动清单，然而就在最后时刻，在就要变成政令发布的那一天，却被“无限期地”延缓执行。据报告人所言，讨论时曾出现激烈的争执：“我们受到来自俄罗斯议会的激烈反对，匈牙利站在俄罗斯一边，对其表示支持；他们将进化论与纳粹主义和恐怖主义相提并论……所有这些都反映出有利于宗教主义的反科学逆流；或者说，想要剥夺公民对科学认知的意愿已经成为对人权产生致命威胁的可怕病毒。”

之后不久（2007年夏），决议案由卢森堡议员安娜·布莱塞（Anne　Brasseur）再一次提交给欧洲议会讨论。这一次，各种各样的压力集团浮出水面，对报告的部分或全部内容提出抗议。在2007年10月4日的全会讨论中，反对神创论的议员们引证欧共体主教委员会的激进主义神创论观点作为依据，使得决议案最终获得通过，它号召欧洲议会的四十七个成员国“坚决反对和制止所有将神创论披上一层科学外衣的企图。”

在土耳其，捣毁达尔文主义的潮流方兴未艾［12］由土比塔克（Tubitak：土耳其科学技术研究理事会）出版的《科学与技术》杂志2009年3月号上本应刊登一份十五页的资料，讲解进化论，并对达尔文表达敬意。“本应”，因为该文章损害了科学界一部分人的利益，而在最后时刻被一篇讨论气候反常现象的文章替换下来，总编也被解职。学生和教授们在伊斯坦布尔大学前抗议，呼吁废止此种审查行径。然而，一切都是徒劳。

对于反对派和非宗教界而言，这显示出保守主义政府将宣传神创论的主动权重新控制在了手中。土耳其最享有声誉的科学委员会“土比塔克”——自2008年起，重新成为政府领导下的机构。“当我们将科学政治化，就是这样的结局，”土比塔克前主席纳米克·克马勒·帕克（Namik　Kemal　Pak）如是说。而负责审查的部长则称，抽掉那篇文章是“一个疏忽”。他接着表示：“理事会应该多刊登些支持科学观点的文章，即使观点不正确也不要紧。”

土耳其神创论将融入进欧盟演进的过程中吗？

一脚在前，教皇在后

三大一神论宗教虽都已摆脱所有激进立场，然而却并没有“在宗教事实的学习框架中”将神创论的传授排除在外。

在《创造与进化：教皇本奈蒂克特十六世甘多乐佛城堡会议纪要》一书中［13］，教皇贝努阿十六世对进化论与神创论之间的争论作出表态。他认为，本质而言，如果科学使得飞速发展成为可能，达尔文的物种进化论却没有能力给出所有的解释。教皇对“一个明确地将科学排除在外的神创论”和“一个掩盖自身缺陷、对自然科学方法论解决不了的问题采取回避态度的进化论”同时说“不”。一个半人半兽的真理，还是一个探戈的舞步？

对于其继任者让·保罗二世而言，达尔文主义却“不只是一个假想，”他对人类进化的科学理论表示敬意。是否记得：1992年10月31日，教皇面对科学大祭司学院发表讲演时，再一次对伽利略致以敬意［14］，并对某些宗教教条主义者反对科学学者所犯下的错误表示遗憾：“以研究自由为前提的新兴科学，以它的方法，迫使神学家们重新审视自己解读《圣经》的准则，而大部分神学家其实却并不知道如何去做。”一个把属于上帝的还给上帝，将属于科学的还给科学的方式。

总之，我们更明白为什么没有抓到奥萨玛·本·拉登了［15］，因为“9·11”真正的罪人是达尔文。很明显，这个达尔文才是真正的噩梦。

参考资料

1）《9·11的伪调查》Une　enquête　bidon　sur　le　11　septembre：　。dissident…media。orgpage_centraleenquete_bidon。html2）《9·11背后的真相》La　face　cachée　du　11　septembre：　。syti。AttentatsUS2。html3）éric　Laurent，《9·11背后的真相》la　face　cachée　du　11　septembre；　Pocket出版社，2005年。

4）Thierry　Meyssan，《2001年9月11日：恐怖的欺骗》11　septembre　2001：　l’effroyable　imposture；　Carnot出版社，2002年。

5）《法国国内广播电台挑战9·11官方版本》France　Inter　égratigne　la　version　officielle　du　11　septembre：　。agoravox。frautualitesmediasarticleFranceinter…egratigne…la…version…56492

6）éric　Laurent，《热门话题》节目Tout　le　monde　en　parle：　。dailymotion。videoxric0_eric…laurent…tout…le…monde…en…parle…news7）《宗教和地缘政治宣传：关于神创论》Propagande　religieuse　et　géopolitique。　á　propos　de　l’Atlas　de　la　Création，达尔文国际学院Institut　Charles　Darwin　International：　。darwinismes。orgatlas。html8）纪录片《达尔文和上帝之间的科学之战》La　science　en　guerre；　Darwin　contre　Dieu（导演James　van　der　Pool）：　documentaire。unblog。fr20080120la…science…en…guerre…darwin…contre…dieu9）《教皇与神创论和进化论都保持距离》le　pape　prend　ses　distances　avec　les　créationnistes　et　avec　les　darwinistes：　。algeriepyrenees。article…10113197…6。html10）《一百五十年后，达尔文依然令美国学派心烦意乱》Cent　cinquante　après；　Darwin　perturbe　encore　les　é　coles　am　é　ricaines，二十分钟新闻20minutes。fr，2008年7月2日：。20minutes。frarticle240484Monde…Cent…cinquante…ans…apres…Darwin…perturbe…encore…les…ecoles…americain。php11）《神创论和达尔文主义：美国的纷争》Créationnisme　et　daréricaine，法国文化电台France　Culture；　2008年1月19日：。radiofrance。frchainesFrance…culture2emissionsconcordancefiche。php？diffusion_id=58819

12）Jacques　Arnould，《创世论者》Les　Créationnistes；　Cerf出版社，1996年；《上帝对达尔文：神创论将战胜科学吗？》Dieu　versus　Darwin：　les　cr　é　ationnistes　vont…ils　triompher　de　la　science？，Albin　Michel出版社，2006年。

13）《特殊的家庭学校：给你的孩子们好好布道吧》Homeschooling　special：　Preach　your　children　well，新科学家杂志NewScientist，第2577期，2006年11月：。newscientist。articlemg19225776。100…homeschooling…special…preach…your…childre…well。html？full=true14）《堪萨斯州的蒙昧主义者想将达尔文逐出校园》Au　kansas；　l’obscurantisme　veut　chasser　Darwin　des　écoles，世界报Le　Monde，1999年8月4日：prevensectes。evol1。htm15）家庭学校法律保护协会HSLDA：。hslda。orDefault。asp？bhcp=1

16）帕特里克·亨利为了基督和自由协会Patrick　Henry　College　for　Christ　and　for　Liberty：　。phc。edu17）家庭学校基金会Home　School　Foundation：　。homeschoolfoundation。org18）创世纪疑问网：。answersingnesis。org19）Exodus　Mandate协会：；exodusmandate。org20）Beka网站：。abeka。21）Harun　Yahya网站：。harunyahya。frindex。php22）《反达尔文的阴谋》，plot　contre　Darwin，新观察家杂志Le　Nouvel　Observateur，第2204期，2006年2月：hebdo。nouvelobs。p2204articelsa331765。html23）《教育中的神创论的危险》Les　dangers　du　créationnisme　dans　l’é　ducation：　assembly。coe。intMain。asp？link=documentsWorkingDocsDoc07fDOC11297。htm24）《一个土耳其反达尔文作品在国家教育体制中的散发》Un　ouvrage　turc　antidarwinien　diffus　é　en　masse　auprès　de　l’éducation　nationale，世界报Le　Monde，2008年2月23日。

25）John　Templeton　Fondation基金会：fr。wikipedia。orgwikiFondation_Templeton　et　。cnrs。frcw。dossiersdosevoldecouvarticleschap1lecointre

https://www.cwzww.com https://www.du8.org https://www.shuhuangxs.com