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第73章 第73章肯定能送(第1页)

文哥儿怎么都想到,后要加作业的人竟是自己!

可李东阳都把文章拿出来了,文哥儿也只能老老实实接过,认认真真读了起来。

丘濬这篇文章有直接点的,可只要从头到尾读一遍,就能读出文章里浓浓的维护之意。

许是因为太生气了,这次丘濬行文犀利,仿佛抖落了老剑上的斑斑锈迹,一下变得锋利又尖锐。

痛快,太痛快了!

文哥儿越看越激,好不容易按捺住满心激荡看完了,便迫不及待地和李东阳讨论起里头几个自己见过的事例来,不知老丘是从哪个犄角旮旯扒拉出来的史料,读来特别切题!

李东阳刚才见文哥儿看得起劲,也打扰,悠悠然坐一边饮茶。

这儿文哥儿主开始提问,招呼李兆先过来一起旁听,先解析了文哥儿的疑问,接着就给们分析文章主旨和行文脉络。

当代文坛巨佬现场授课,文哥儿自然认真受教,不时还把自己听太明白的地方拉出来追问两句,瞧着好学极了。

只不过想到自己去后要完成仿作业,文哥儿离开李东阳家时脸色就有点发苦。

刚才听李东阳讲了这次家庭作业具体要求,怎么听怎么觉得这是高考作文的标准了吧?!

为什么要一个幼儿园都上的小孩学些高考作文啊?!

还是需要引经据典的议论文!!

文哥儿觉得吧,个老师肯定私底下串通过,要不怎么一个叫看史书,一个就叫仿这种史论!

文哥儿一脸郁闷地跑到丘濬家,先就着自己加作业的事和丘濬抱怨了一通,表示丘濬可把害惨了!

丘濬脸色黑了。

你这小怎么事?不夸两句就算了,还说是害你加作业!

就在丘濬马上要臭骂文哥儿一顿的时候,文哥儿又掏出自己从李东阳家拿来的“范文”,吧啦吧啦地给丘濬说起李东阳的讲解思路,问丘濬这个作者本人是不是这样想的。

拿理解答案追问作者本人成就达成√

丘濬:“…………”

丘濬吧,心情很复杂。

李东阳这个后辈分析得鞭辟入里,基本把的思路都理明白了,各个典故的出处也讲得清清楚楚。

这代表李东阳对这篇文章颇为认可,并且要文哥儿比照着来仿。

可这小复述就复述了,怎么眼睛还忽闪忽闪的,好似在期待能说出点不同的思路来。

丘濬不是爱胡扯的人,思来想去也唯有颔首说道:“是这样错。”

文哥儿想到李东阳能力这么牛逼。

文宗强者,恐怖如斯!

文哥儿由衷感慨道:“我也想像你们一样厉害!”

丘濬听了很是受用,明面上却还是睨文哥儿一眼,说道:“那你说说看,你自己觉得这文章好在哪里?”

文哥儿从来不是怕被点答问题的人,立刻打开文章指给丘濬看,先说这段痛快,再说那段绝妙,夸得那叫一个天花乱坠。

丘濬定睛一瞧,文哥儿指的恰好都是自己也觉得极好的好句好段,完自己往看时都感觉精妙绝伦,仿佛文昌君附体!

丘濬心里头是这样想的,文哥儿也是这样夸的,可惜一不小心说秃噜嘴了:“就像那什么文昌鸡附体!”

丘濬:“…………”

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