我看书斋>小鸟一边什么一边在树林中干什么 > 一（第2页）
一（第2页）
“今天大家好像都挺正常的。”
“那可真是太好了。”
“嗯。”
“电视上说，下周左右会有一股寒潮来袭呢。”
“是吗？”
“什么时候给它们开始供暖比较好呢？”
“我会看情况设定供暖的。”
“那我就放心了。”
两人之间的话题只有小鸟。
“上周乌骨鸡下了蛋啊。”
“对的。”
“我们用它做了些点心，布丁，要不要来尝尝？”
明知不管怎么邀请他都不会答应，但园长老师还是想要尽量表达一些犒劳之意。
“啊，但是我没法在这里待太久……”
仿佛刚刚发觉自己一不小心待太久了，他开始慌慌张张地收拾东西准备离开。
“是吗？那请带回去尝尝吧。只有一个，很抱歉。”
园长老师将布丁放进印有金丝雀图案的联络袋，金丝雀是幼儿园的标志。
“啊，谢谢……”
他依旧只用微弱的声音道了谢，低头盯着那只金丝雀的标志。那是一只明黄色的金丝雀，停在树梢上，看上去十分机灵的圆眼睛盯着遥远的天空。
为什么这个人照料的鸟舍会这么完美呢？园长老师看着小鸟叔叔远去的背影，又看看鸟舍，喃喃道。他的背影看上去很虚弱，夹克衫松松垮垮，脚步飘忽不稳，可鸟舍却没有一丝的不妥。铁丝网被修整得一丝不苟，再敏捷的猫和蛇都不能入侵。栖木被削成正适合小鸟脚爪站立的粗细，在空中笔直地划出一条横线。谷物饲料总是添得满满的，一粒一粒散发着饱满的光泽。虽然用不了多久，小鸟们就会把谷壳拨得到处都是，在笼底落下粪便，但鸟舍里依然充满了不会被这些轻易扰乱的清净。
园长老师一直目送着小鸟叔叔的背影消失在后门，他一次也没有回头。
回到家之后，小鸟叔叔换下被打湿的衣服，洗干净手，从联络袋里取出布丁吃了起来。为幼儿们做的布丁很小，很快就吃完了。挂在头发上的白色乌骨鸡羽毛，轻轻地飘落在联络袋的金丝雀上。
给他起“小鸟叔叔”这个名字的，是幼儿园的孩子们。尽管他费尽心思想要避开孩子们偷偷前往鸟舍，但还是经常被他们无意撞见。比如孩子们因为家长没及时来接留在园里的时候，又或者课程表因为运动会、游园会练习发生变化的时候，这些意想不到的变故使得孩子们发现了他的存在。
“啊，是小鸟叔叔！”
他们从游戏室、花坛中、滑梯上飞快地跑了过来。小小的孩子们几乎可以藏在任何物体的阴影里。
“小鸟叔叔！”
“小鸟叔叔！”
“小鸟叔叔！”
他们不停地呼唤着这个名字，语气那么自然，仿佛在向上天宣告他没有其他的名字一般。孩子们越是这样光明正大，他就越是不知道该如何应对。
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