我看书斋

第129章（第1页）

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“是哟，你是哪个？”

汉族人？太好了！“能否向你打听一个人？他应该来你这里取过快递，是一位支教老师，他叫林章。”

对方的语气开始轻慢：“我这阔虽然快递不多，但也不是闲着，你给个名字我哪里晓得，要是没有别的事我就挂了！”

“别别，麻烦你想一想，他40岁出头，中等身材，175左右身高，去年肯定来你这里取过东西，你还有印象吗？”

那边仿佛在认真思考，过了几秒：“我记得赵吉村有一位老师是去年过来的，好像30多岁，当时跟着村民来取过志愿者寄的东西，我不晓得你说的是不是他。”

“你有他们的联系方式吗？”

“他们村就一台电话，我找号码给你。”

我记下号码，抑制不住的欣喜，一定是他，他本就比实际年龄年轻，又是去年到的，一切都吻合。我真的要找到他了，终于可以扑到他怀里去紧紧地抱着他，告诉他我有多么想他。多少次我都在幻想与梦境中出现这样的场面，现在真的快实现了。他不再是别人的丈夫，他只属于他自己，他是孤身一人，也许有一天他只属于我。

我再次拨打电话，第一遍无人接听，在办公室里团团转，10分钟后再打，是一位年长的男声接听：“喂，哪个？”

“啊，你好，请问你们这里是否有一位支教的林章老师？”

“我们这阔是有一位林老师，你有啥子事？”

“他是40岁左右，中等身材，瞳仁比较黑，去年来你们这里的吗？”

“是哦，你是哪个？到底有啥子事嘛？”

“我……。”我忽然想起韩明松说的话：现在的生活方式才是他真正喜欢的。会不会，现在的他更加快乐？我说了那么残忍的话，他是否愿意跟我回来？是否还想着我？我没有把握。

他一向是有始有终的人，我不能去的目地就是要他回来，我需要时间，也要给他时间。

我正了正嗓音：“我也是一位老师，想去林老师所在的学校支教一段时间，不知道还有名额吗？还可以安排吗？”

他立即欢声道：“要得，要得，每年都有志愿者过来我们这阔，么得问题。”

“你能为我推荐一下路线吗？”

“哦，你到了县城后找面包车告诉人家在乌达镇路口下，从那条小路进我们村，到村里的路要步行的，你啥时候到？如果就你一个女子过来，得有村民去接你，我们这个村的学校在山里。”

“那这两天我再给你确定时间。”

天色已经渐渐暗下来了，办公室的老师都回家了，壁钟指向18：25分，我思考着该怎么给现在的工作单位一个交待？学校是否批准我请假？恐怕我妈也不会同意。

但是我不能放弃。走到这一步，我已经永远无法褪去无道德的衣装，林章也因此失去了太多。在他选择孑然一身的时候，我已经隐约体会到，我们几乎是相似的人。不争第一，不慕浮华。对爱的理解与自私，性情的傲慢与倔强，同时又把最深的情感藏在心底。内心有负罪的叛逆，又渴望真实自己。我们因其丑陋而遭受唾弃与谩骂，曾被真理和正义扼住咽喉。在这个人人都渴望赞扬的社会，我们却是那个愿意承受唾弃的人。

无论我们的相识是偶然还是必然，是磨难还是罪恶，只要他愿意，这一次，我一定不会再放开他的手。

吃好晚饭后给老妈提起支教的事情，果不其然，她立即反对：“决对不行！你一个女孩子到山区里去知不知道有多危险？如果出了什么事我到哪里去你！”

我默默无言，打定主意明天去找教导主任。

一早到了陈主任办公室，给他说明原由，并提起请假，没想到他直接兴奋地拍案而起：“好啊！这几年教育局一直倡导老师要跟大学生一样去山区支教，但你也知道，条件太艰苦，环境又恶劣，尤其是有家庭的老师，都不太愿意过去。你有这个想法很好，你不用请假，我跟校长说一说，工资照领，等你回来后交一份支教总结，被提干，评职称，或者跳到正级科目，哪怕升到高年级也能名正言顺，这能提升你自己，还能给你妈争光。”

我立即激动起来：“真的可以这样吗？那太好了，那请您做一做我妈的思想工作，她不太同意。”

“啊！她啊？这个……”

“拜托，拜托。”

出了办公室我就开始查线路，记下必带的物品，要从哪些城市中转，可能会发生的意外。说不担心是假的，我从来没有去过那么偏远的地方。但是我知道，这条路上不是我一个人，男老师或女老师，独身或团体，他们都在为教育事业改变他人、提升自己，他们选择这条路的初衷比我更加坚定无畏。他们才是真正的伟大。相形之下，我更不能退缩。

快下班的时候我被叫到了校长办公室。推开门的那一剎那，我还是哆嗦了下，办公室里有校长，副校长和教导主任。

校长推了推鼻梁上的灰框眼镜：“听说小易有支教的想法啊？”

可能是因为内心坚定，声音也不自觉严肃起来：“是的。”

“有这个想法好，很值得赞赏，对于你以后的发展也有帮助。但是作为一个女孩子，无论去哪里安全都是第一要素，不能仅凭一腔热血去工作。我们要理智对待自己的想法。”

心头一紧，这什么意思？不同意吗？暗暗瞥副校长一眼，她正狠狠地瞪着我，还未缩回眼神，校长再道：“年轻人是应该去历练历练，如果履历丰富，又有很高眼界和格局确实能引导、教导好学生。但是真的批准你去，你是否有完善的计划？是去哪个城市？有几个人？怎么安排？如何保证自己的安全？”

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