我看书斋

第44章 爱上白沙绿茶（第3页）

小学生缺乏很多课外知识，写出来的作文也就是眼前那点事。

作为一个初中生，更需要多阅读课外书籍，才会开拓视野，起码能提高理解力。

有一次，语文老师正在讲解课文，高尔基的《海燕》，向大家提问，开头那段说明什么？

没人举手回答。

他点名提问了好几个同学，都回答错了！最后问到我，我站起来回答：“灾难！”，老师说我回答对了。

身边的同学一个劲儿地低声说：“怎么会是灾难？”，他想不通。

我经常看小说，凡是形容灾难一般都是风云密布、黑云压顶。

《海燕》不就是在这个环境里像黑色的闪电，在高傲地飞翔么？

整篇文章就是利用象征的手法号召人们进行革命斗争，迎接革命暴风雨的来临。

我爸爸当初不让我学语文看小说，说是学好数理化走遍天下都不怕，是非常错误的！

语文学不好如何提高理解能力？

有一次，考化学，我这人最不喜欢背诵，对于原子分子论的那四点，很多同学为了对付考试就知道背诵。

我还是像对待语文考试那样，只要理解意思即可。考试时，就按自己的理解全都写了出来。

结果，120分的考试卷子，我考了110分，只有一道化学方程式的配平方式出了点错误。

语文和数理化能割裂开么？我才不理爸爸这一套呢！照样看小说看课外读物，他不让我看小说，我就坐在同学家里看。

在他眼前不敢看，就晚上躲被窝里看，我才不听他的呢！

读初中的时候，我还是班里的宣传委员，负责出版编辑黑板报。

为了抓紧时间学习，我也不打草稿，直接往黑板上写。

年终要升学考试，我必须配合宣传号召同学们努力学习，考出一个好成绩。

我发现同学们不爱看那些死板的文章，突发奇想，就把这个事编写成相声。看看效果如何？

果不其然，轰动了整个年级。

第二天上午，同学们一进教室，都聚集在黑板报前观看，连外班的同学也进来看，从来就没有过这样的景观。

每个老师来上课，基本都是先叫同学写几分钟作业，他站在后面聚精会神地看黑板报。

语文老师看后说道：“这个黑板报，我打75分！”

要知道，我们老师给作文打分，最高分只有80分。这已经是对我写的相声给予了最高评价。

年轻时写作觉得才思敏捷思路泉涌，随随便便就能写出一篇小文。给监理小季的爸爸写信也是这样。

那时候很想做个作家写小说，可是天天忙工作哪里有时间写？还是等退休以后再说吧！

真到了退休，脑子却像干涸了似的，过去那些引以为自豪的想象力基本荡然无存。

看看人家小青年写的东西，那叫一个好！那叫一个想象力丰富！

我倒是很羡慕现在的年轻人，可以做自己喜欢做的事。

而我呢？小时候想看本小说还要冒着被爸爸骂的风险。

现在的我可以敞开了看小说，却再也看不进了！写作技巧还是停留在几十年前那点残存的记忆里。

深刻体会到，有什么理想还是要趁年轻去努力实现。过了这个村就没了这个店！

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