庞兴海就是受惠的用户之一。
他是启蒙山区的山村支教教师,在一所乡村小学工作了五年时间。
他每个月工资只有可怜的850元,他也依旧没有离开,因为他舍不得这里求知若渴的孩子们。
之所以教师工资这么低,是因为这里太穷了,财政没有钱给山村教师发工资。
明明是小学,山沟里的学校却只有三间大教室,因为面积有限,加上学生稀少,一二年级合用一个教室,三四年级一个教室,五六年级一个教室。
这样上课时,老师教完一年级,再讲二年级的课文,两个学年的教学内容不同,学生上课也会受到影响。
不过没有办法,全校算上校长和他老伴在内,统共就三个老师,然后也只能同时支持上三个班的课。
每个老师兼任全部科目的教学,他们上能教天文地理,下能教美术音乐,就算是英文音标都带着浓重的口音,但是也没有办法,能有学上,总比小小年纪的孩子,就放羊成为文盲要好多了。
他们学校的砖瓦平房,已经建了有30年了,夏天漏雨、冬天漏风,甚至有一扇窗户玻璃碎了,都没有钱换,直接拿捡来的塑料布给糊死了。
就是在这么艰苦的条件下,他们还坚持收了57个学生,这是57个祖国未来的花朵。
别的他们师生还能忍受,但是孩子们家里穷,甚至有些学生买不起教科书,两个孩子上课要看一本。
至于课外辅导卷子,自然更是买不起的,就连作业本,学生都是写的字极小,这样就可以写尽可能多的题目;而且是正面写完,再写反面,甚至上一年铅笔写完的本质,第二年再换成蓝色钢笔在上面写,做到充分利用。
所以只有在这个山沟小学里,能见到一个作业本用两年的奇景。
最后写无可写的时候,这个作业本要拿回家当厕纸。
至于草稿纸都省了,需要验算的时候,学生们直接拿出一个沙盆,在里面用手指划沙验算,一切都是为了省钱。
没有办法,这里是全省最贫穷的启蒙地区,很多人家只管生孩子,却不管孩子上学,学校里还有很多孩子,是老师和校长硬生生争取过来上学的。
就像是庞兴海本人,850元的工资,每个月除了吃饭之外,剩下的还要帮某几个穷苦人家的孩子,义务垫付学费,只因为这几个孩子聪明,门门功课考第一。
庞兴海连同老校长夫妻在内,三个老师,都希望他们教出的孩子,能走出山沟,成为祖国的栋梁。
最近,庞兴海遇到了问题。
他发现班级里有很多学生,跟不上教学的节奏,没有掌握好内容。
那是因为练习题做的太少了,某一个知识点跟不上,全靠课堂上听讲,很多知识都难以理解,长此以往,后面的知识更加不会了。
所以要解决这个办法,就只有多做题。
然而只有上课这么点时间,还要同时负责两个年级的教学,根本没有时间给某一个学年单独讲题,这就需要孩子们回家,自己去做题目。
但是问题回到原点,他们买不起课外练习册的,庞兴海倒是想给孩子们掏钱买练习册,但是他经济实力不允许。
而且买了一个年级也不行,要买全校一起买才行,他和老校长夫妻,三个教师,也负担不起这么重的支出。
因此庞兴海就想到了向上级求助。
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