后来过了几年,学生回来看老师的时候,宋拂之问他们怎么不一起回来,女生释然地跟宋拂之说,他们早就分手了,上了大学才发现彼此其实不合适。
学生们又发出遗憾的“噢”。
这个故事很普通,但听宋老师娓娓道来,也足够跌宕起伏。
学生们也都聪明,都听得懂宋拂之的意思。
高中学习第一,恋爱靠边儿,不然考不上心仪的学校。
再者,高中喜欢的人不一定能长久,未来的变数太多了。
宋拂之看似只是简单讲点故事,没点名也没说透,但是该听进去的学生应该都听进去了。
有暧昧对象的学生们看起来都有些羞涩,倒是那些丝毫没有这方面想法的学生无所畏惧,听宋拂之讲完了之前学生的故事,大着胆子问:“那宋老师你呢?”
每个班都有些这样的“现眼包”,敢于说问出人民群众不敢问的。
只见宋拂之稍微愣了一下:“我?”
学生笑着指了一下他的戒指:“老宋你不是结婚了吗。怎么恋爱的呀!”
在几十双兴奋又单纯的目光注视下,宋拂之脑中瞬间出现的画面,却全是前几天,那万花筒般不可描述的夜色。
宋拂之猛然刹住车,心想真是完蛋,全怪后劲儿太大,印象太深刻了。
只见宋老师轻轻咳嗽了一声,收回视线,半晌才缓声道:“他是我见过的最优秀的人。”
从没见过这么温柔的宋老师,目光很有温度,学生们都惊了。
“所以你们要先让自己变优秀。”
只一瞬,宋老师又恢复了平时的样子,“才能遇到更优秀的人。”
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时章拎着一个帆布包走进实验室外面的办公区,俩学生齐刷刷地抬头。
刘洋关切地问:“老板伤口恢复得怎么样了啊?”
“好得很。”
时章淡淡地说,“如果你想这样多关心关心组培状态得怎么样,没准里面就不会长出那么茁壮的菌群了。”
刘洋立刻闭嘴了。
时章也没多跟他们唠叨,和别的研究员确认了一些日常进度后,就又拿着袋子离开了。
顺便带走了一套做标本的装备。
时章回到了自己的独立办公室,小心翼翼地把东西从袋子里拿出来。
里面装着的是他从床头收集来的百合花瓣。
植物标本时章从小到大做过无数个,但是要做这么细碎的标本,这还是头一次。
甚至不能称之为植物标本了,这更像是在做艺术创想拼贴画。
其实把这些被宋拂之揉碎的花瓣收集起来,只是时章的一念之间。
他本能地不想要这些被宋拂之处碰过的植物被丢弃,他想将它们收藏起来,看到它,就能回想起那时的场景。
这是一份私密回忆的具象化,时章一个人在办公室里做标本,门外甚至挂上了“请勿打扰”的标牌。
他不想要任何人看到这些花瓣。
装裱标本后,角落的标牌上都会注明物种、采集时间、地点、地形等各种详细信息。
这次也不例外。
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