“父母没有作到的事,达男给办到了,达男是花子一生的恩人啊。”
“一点儿也不错,我们可从来也没想过花子会一下子记住字呢。”
她母亲这么说。
睡觉时看起来很聪明的花子,她的枕旁整整齐齐堆着达男送给她的字母玩具。
回到东京的明子和达男,给她寄来了点心和玩偶。
寄来的点心里,有ABCD字母形的饼干。
“花子,这是西洋字啊!”
她母亲告诉她,希望她记住ABC字形,但是饼干的香气使她知道这是饼干,便大吃特吃。
她父亲笑着说:
“只记住了四五个日本字母就要求她把西洋字也记住,那末免太勉强了。”
不过她妈却说:
“好不容易认出字形嘛。下次达男来,问到花子记住ABC了没有的时候,我们回答说吃了,这多不好!”
“是点心嘛,吃了没什么不妥!”
“如果是记住之后吃了还不算什么……”
“不管怎么说,既然是饼干,要等花子把ABC全记住,那就软得没法吃,坏了。”
“哪怕记住一个字也好哇!”
花子喜欢的不是那点心,而是字母。
用木头做的日文片假名,都刷上红、黄、青等等颜色的漆。
“花子把它看成什么呢?她知道那是字么?”
她妈这么一说,她父亲不由得侧着头思考一阵才说:
“可也是。让花子从这些字母中找出花子和河的字母试试看如何?”
“好主意。不过五十个字母多了一些,二十个吧。”
二十个字母之中,加上了花子三个字母和河的两个字中的头一个,然后交给了花子。
她开头觉得奇怪。
这些各种形状的小木头是什么玩具?她似乎很难判断。她抓在手里,或者像玩积木一般把它们垒起来玩,那字母颠倒了,或者横着了,或者背向朝上了,花子并不注意。
她也不知道是达男寄来的。
这也难怪,她怎么懂得这是达男亲切的礼品呢?
她母亲模仿达男的样子,捂着疼痛难忍的肚子满屋转悠,掐着花子两助把她高高举起,然后抓住花子的手指让她写出花子的两字。这时花子才“啊,啊”地发出高兴的欢呼,因为她知道这是达男的行为。
花子的脸上有了光采。
于是她更加热心地翻找那木头片假名,终于找出了三个字母之中的第二个,“十”。
她把“十”这个字母托在手掌上,仰起脸看着她母亲。
“对,对!”
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