元小烨听完元小源的诉苦后,也是忍不住笑出了声。不过还是很认真的告诉元小源:“我现在没有修改你已经实现的愿望的能力,那些需要依靠继续覆盖设定才可以。不过嘛,你可以继续许愿,对于同一个事件,以最后一次的愿望为准。”
元小源稍微补充了一下一些他想到的可能和乒乓球一样尴尬的愿望。
在接下来一天中,元小源非常高兴的再去测试各种“超能力”。
元小烨倒是给元小源提醒过:“你有些愿望权值很大,我不能给你实现。不过嘛,你已经实现的这些算是一种,概念级事件了。”
“概念?什么意思?”
元小烨转着眼睛,给这个小朋友解释道:“就是它们是按照字面意思来实现的喽。比如说你许愿许的乒乓球那个。那么就代表着,不论谁来和你打,你始终会保证球不会空掉。即使,你因为各种原因自己想要去丢掉。”
元小源眨眨眼,自己并不觉得这有什么不好,不过为什么元小烨有点意味深长的在这里给自己叮嘱呢。
在周一,元小源信心满满的去上课,英语老师课前听写,他几乎是第一个主动举手的。
英语老师先叫了两个学生上去,再扭头看看,居然发现一学期没举过手的元小源主动请缨。
英语老师心里有点疑惑,元小源英语虽然不能说差,但是以往交上去的听写,基本都是涂涂改改的只能对一半。这是周末努力了?
作为老师,自然不能打击学生的积极性,老师也是直接叫元小源上了黑板。
元小源嘴角都快压不住了,手里捏着粉笔。
旁边那个男生疑惑,又有点好奇的看着元小源,这小子怎么这次主动上来了?还这么高兴。
大家做好准备,老师也是开始了听写。
“散步。”老师尽可能清晰的说到汉语,过了几秒重复到:“散步。”
元小源的笑容凝固住了。
完了,自己好像,无法把单词和汉语联系起来。
旁边的男生一脸无语的看着迟迟不动笔的元小源,故意放下手,避免挡住自己写出来的单词。
即使非常不愿意,但是元小源还是忍不住瞟了一眼,还没看清楚,突然就感觉自己知道该怎么写了。
赶紧把那个单词写下去。
“额……”那个男生,自然是觉得元小源是抄了一遍。
“跳舞。”老师继续听写。
元小源感觉有点上气了,什么啊,完全想不起来这个咋写。
再看一眼?
元小源内心在纠结要不要偷偷看一眼,但是那样的话,自己岂不是,又和之前一样了嘛。
虽然如此,元小源还是忍不住微微转头,又是和刚才一样,知道了这个单词写法。
旁边的男生,早就等着元小源来看了,有点小无语。
“总不能,一直这样吧。”元小源有点哭笑不得,自己把自己推到火坑了,硬着头皮写吧。
“上舞蹈课。”
“这个会!”元小源眼睛一亮,看来自己也不是完全没有记住单词嘛。
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