我看书斋

第62章 科技与魔法的融合（第1页）

萧郎的预感如同黑夜中的乌云，挥之不去。他知道，解开谜团的关键在于更深入地了解那些操控灵能者的幕后黑手。而要做到这一点，就必须弥合灵能者与普通人之间巨大的认知鸿沟。

“我们需要赵博士的帮助。”萧郎转头对庄晓梦说，语气坚定。

赵博士是一位研究神经科学和人工智能的专家，一直致力于开发能够解读和翻译脑电波的设备。在得知萧郎的想法后，赵博士立刻表示愿意合作。

“灵能本质上也是一种脑电波，只是频率和强度远超常人。”赵博士解释道，“如果我们能研发出一种设备，将灵能者的脑电波转化为普通人能够理解的语言和情感，就能消除误解，甚至可以利用灵能为人类社会服务。”

说干就干，萧郎、庄晓梦和赵博士组成了一个秘密团队，开始投入到紧张的研发工作中。萧郎利用自己的特殊能力收集各种类型的灵能力量波动数据，庄晓梦则负责设备的设计和编程，赵博士则提供理论支持和技术指导。

然而，研发过程并非一帆风顺。他们发现，普通的材料无法承受灵能力量的高强度波动，设备的性能很不稳定。

“我们需要一种特殊的材料，一种能够承受并放大灵能力量的材料。”赵博士眉头紧锁，仔细翻阅着手中的资料。

萧郎和庄晓梦也陷入了沉思。究竟哪里才能找到这种材料呢？

“爸爸，你在找什么？”这时，萧晓的声音从门口传来，他手里还拿着一个奇怪的玩具。

“没什么，爸爸在工作。”萧郎勉强挤出一丝笑容。

“哦，那我不打扰你了。”萧晓转身想走，却被庄晓梦叫住了。

“等等，晓晓，你手里拿的是什么？”庄晓梦注意到儿子手中的玩具似乎是用一种从未见过的金属制成的。

“这个啊，是学校里新来的同学送给我的，他说这是一种很特别的金属，可以……”萧晓的话还没说完，就被萧郎猛地打断。

“晓晓，能带我们去见见这位新同学吗？”萧郎的眼神中充满了期待和一丝难以察觉的紧张。

萧晓的学校，一间宽敞明亮的教室里，气氛热火朝天。萧晓和他的新同学，一个有着奇特紫色瞳孔的男孩，正带领着其他同学玩一个名为“心有灵犀”的游戏。

“请闭上眼睛，集中精神，想象你要传递的信息。”紫瞳男孩的声音轻柔而富有磁性，带着一种奇特的感染力。

教室里的孩子们，有灵能者，也有普通人，他们都闭着眼，努力尝试着用“心”去感受彼此。萧晓想的是他最喜欢的玩具机器人，他努力将机器人的形状、颜色、甚至触感都传递出去。

几轮游戏下来，孩子们脸上都洋溢着兴奋的笑容。他们惊奇地发现，即使不说话，也能感受到彼此的想法和情绪。

“看，我就说嘛，灵能者和我们没什么不同的！”一个胖乎乎的男孩兴奋地说，他之前一直对灵能者抱有戒心。

“对啊，我们也可以成为好朋友！”另一个女孩也开心地附和道。

看着孩子们打成一片，萧晓和紫瞳男孩相视一笑，眼中闪烁着欣慰的光芒。他们知道，这小小的游戏，就像一颗种子，在孩子们心中播下了理解和包容的种子，总有一天会生根发芽。

与此同时，庄晓梦正在一处废弃的图书馆中进行调查。她接到线报，这里可能藏匿着与操控灵能者事件有关的线索。

图书馆里弥漫着潮湿的霉味和腐烂的味道，厚厚的灰尘覆盖着一切。庄晓梦小心翼翼地翻阅着一本本残破的古籍，希望能找到蛛丝马迹。

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