但仅限于学习问题而已。她是真的不太想要人际关系,没有接别人刻意抛来希望拉近关系的话题,只是礼貌地微笑,偶尔回答两句,保持在既不生疏也不亲近的距离。
蒋惊寒趴着睡觉,但是有点吵,没睡着,听着她的声音,只觉得她好像无形地竖起了一层保护罩,像只警惕护着果实的刺猬一样,把一切东西都拒绝在安全距离以外,别人对她的善意也好,恶意也罢,她都统统不想要。
他微微皱眉,总觉得她不该是这样的。
他正想着,学委杨升过来借燕啾的英语卷子,还拿着他的卷子比较了一番。
燕啾由衷地夸了一句,“你的作文书写好好啊。”
全国卷英语作文重书写,甚至印象分决定大多数老师批改的基准分数。燕啾英语扣了七分,有五分是扣在作文。
杨升平时惯于练字,没有写市面上的衡水体,而是花体,保持美观、清晰的同时句型句式也运用的很好,只扣了两分。
学委戴着眼镜,有些脸红,“如果你想学的话,我可以教你。”
燕啾思索了一下,觉得可以尝试一下其他字体,于是摸出手机,“那我们加个微信吧?”
学委说,“好。”然后转身回座位拿手机。
蒋惊寒突然坐起来,打量着后门,说,“老朱来了。”
学委赶紧停下再次走过来的脚,把手机塞回桌肚,在位置上坐好。
燕啾狐疑,他不是在睡觉吗,怎么还能知道老朱来了?
难道他可以在众声喧哗中,听出老朱比旁人更重的脚步声?
她觉得神奇,敬佩地看着他,把手机塞进校服口袋里,安心开始改数学题。
蒋惊寒不知道她在想什么,只觉得她刚才那个眼神很仰慕他,于是颔首淡定地接受了。
过了五分钟,上课铃悠悠打响,老朱才晃晃悠悠的夹着课本、端着茶杯,从前门走进来。
燕啾:“……”
她想多了。
他完全是乱说的吧?!
那刚刚还一副“对我就是这么厉害”“嗯嗯不要太佩服我”的样子??
她转过头,看着正襟危坐的蒋惊寒,片刻无言,又转回去。
蒋惊寒一副校霸的样子,很拽地凑过来,“怎么?”
脸上的表情写着:找爷有事?
燕啾扶着他肩膀把他推回去,“……没事。”
蒋惊寒又凑过来。
燕啾深呼一口气,压着声音道,“你有完没完!”
只见蒋校霸无辜地从地上捡起笔盖,“我捡东西啊,又怎么了?”
燕啾:“……”
谢谢,她有把自己尴尬到。
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