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第2章 金凤小学1(第1页)

说起“金凤”二字,皆因原梯田乡内有一处地方,分布着大小不一,形态各异的孤石,远远望去,这些孤石组合成的图案就像一只飞翔的凤凰而得名。金凤小学就坐落在这只“凤凰”的旁边。

记得小时候读书时,整个学校就只有一幢用乱石墙砌成的教学楼(用石头、石灰和泥土砌成的墙)和一幢土墙教师宿舍。教学楼的窗户只有几根木条,连玻璃也没有。冬天来了,老师就组织大家用塑料胶纸把窗户遮上,周围用竹片压紧,再用小钉子钉实,来抵御寒风的肆虐。

有一次钉窗户,何进不小心被竹片的小签子刺伤了手指,殷红的鲜血流了出来,何进在同学的帮助下,连忙用另一只手紧紧按住流血的手指,才止住了手指上的鲜血往外溢流。

在教学楼的前面,有一块活动场,活动场是一块较平整的土坝。一到下课时间,总会看到小同学蹲在坝子的一角,不厌其烦地玩泥巴。一不留意,小脸蛋就会被自己或他人弄成个小花猫。看到这样的“小花猫”,大家也习以为常,见怪不怪了。

在教学楼走廊西边的屋檐下,高高挂着一口大铁钟。钟口朝下,在铁钟的里面有一个活动的小铁锤,铁锤的末端系着一根长线绳垂到下面。打钟的时候,手握住垂到下面的长绳,用力往侧面一拉,铁锤敲击大铁钟,铁钟就发出响亮清脆的声音。不用赘述,学校的钟声就由大铁钟发出。学生们听惯了钟声,知道不同的钟声代表不同的意思。“铛……铛……铛……”响的时间较长表示上早读了;“铛、铛铛,铛、铛铛……”表示上课了;“铛铛铛”“铛铛铛”……急促地响,表示集合站队。何进想:老师敲钟也是一门技术,不知自己敲钟,能否敲出代表不同意思的钟声。

小时候四节课下后,同学们有40分钟的自由活动时间,老师们就利用这40分钟时间去匆匆地做饭,吃饭。学校没有围墙,这40分钟自由活动时间,同学们可玩疯了,学校附近的田埂、溪边、院坝都留下了他们疯狂的足迹。何进最喜欢来到学校前面的一家商店门口,站在一旁看只有14吋的黑白电视。别看只有14吋,而且是黑白屏幕,但在那个时候,有这样一台电视机的家庭,金凤村真是屈指可数,不会超出个位数。

有一次看电视剧《霍元甲》,何进看过了头,等自由活动结束的钟声响完后,他才慌里慌张地跑回教室,结果被一块石头绊了一跤,把额头摔破了皮,鲜血流出来染红了左边的脸颊,所幸血止住了,后来也没留下伤疤。但这件事被老师发现了,挨了一顿狠批,还当着全班同学的面罚站一节课。从那以后,何进的自由活动时间就变成了自由学习时间。他利用这段时间对自己的知识查漏补缺,渐渐爱上了学习,与书结缘,在小学毕业升学考试中,考出了梯田乡第一名,顺利进入了梯田区中学。

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