夏老师及时开口:“我们还是坐下说,都冷静点,都是为了孩子。”
两人再次坐下。
这次,方晴先开口:“我来告诉你我女儿为什么砸你儿子。”
方晴把许之夏在王琦那里遭受的欺负,条理清晰的阐述。
没想到却被王琦妈妈笑着回了一句:“都是小孩子之间开玩笑,哪有那么严重?”
方晴被这话气得心脏疼,站起身声声质问:“哪有那么严重?扯她头发不严重?踢她凳子不严重?用笔戳她不严重?解她内衣肩带不严重?造谣不严重?”
说到这里,方晴坐下:“那我觉得你儿子受的皮外伤,也不严重!”
王琦妈妈受激,食指指着方晴:“你!老师你看!这就是她的态度!严重化小孩子之间的开玩笑企图逃避责任!”
“开玩笑吗?”方晴问,“好笑吗?那其他同学是不是也可以对你儿子开这种玩笑?”
王琦妈妈心里门清,一时无言以对。
夏老师并不知道许之夏遭受的一切,此刻,也仍不觉得那些重要,她只想把现在的事大事化小,别影响她评优。
她继续调和:“两位家长,要不听我说一说?我觉得这事呢……”
王琦妈妈没等夏老师说完,悠哉地理了一下头发,使出杀手锏:“既然这样也没必要谈了,直接报警吧!反正14岁以上就要负法律责任了!有些人是给脸不要脸!”
夏老师赶紧站起身,激动阻止:“别别别,别把事情闹大了!对孩子不好……”
与夏老师的急色不同,方晴淡然点头:“我同意,报警处理!”
夏老师头都大了:“不能报警!许妈妈,你千万不要意气用事,许之夏行为虽然过激,但肯定不是故意的,报警性质就变了,你大概还不太清楚,报警大概率会影响她的前途,你可千万别毁了孩子!”
这话听上去很吓人。
方晴明白,这就是对方握在手里的‘将军’。
方晴从容不迫:“夏老师,你放心,我女儿还不满十四岁,是需要保护的未成年!正好报了警,让警察来调查我女儿为什么会作出过激行为,也让全校甚至整个社会知道他儿子是怎么霸凌我女儿的!”
霸凌?
一旦牵扯这两个字,影响的就不止夏老师个人了。
最近上面抓这个正厉害。
要是真闹大了,学校可能会被抓典型,甚至从上到下的批评和整改…
夏老师更慌了,语无伦次:“许妈妈,这不行啊!”
王琦妈妈没想到许之夏还未满14周岁,露了点难色。
很快,她话锋一转:“霸凌?夏老师,她说霸凌!”
她倒打一耙:“她女儿好好的没少一块肉,哪里扯得上霸凌?现在受伤的是我儿子!我儿子才是被霸凌的人!”
这是当时社会人群对霸凌的普遍认知。
非常浅薄。
方晴看向夏老师:“夏老师,教育局最近是不是在呼吁学校要重视学生心理健康,也在普及霸凌的定义和范畴?”
方晴科普道:“霸凌不止肢体霸凌!绰号、流言、诽谤、谩骂、威胁、恐吓等,叫言语霸凌。孤立、排挤、散播谣言等叫关系霸凌。还有你儿子扯女孩内衣肩带的行为,叫性骚扰霸凌!”
那些字眼刺着王琦妈妈,她激动:“你瞎说什么!我儿子才多大,还扯上性骚扰了?他懂什么啊?”
方晴回敬:“他年满14周岁,是要负法律责任的年龄,你说他懂不懂?”
王琦妈妈彻底熄火。
夏老师为难了一会儿,打圆场:“本来他们两个就都是好孩子,相信大家的目的也不是激化矛盾,你们说对不对?”
王琦妈妈撇开脸,没接话。
夏老师刚松口气。
方晴开口:“夏老师,这件事不仅是王琦同学,我女儿说班上很多同学都对她有这些霸凌行为,身为班主任,你也有责任,同时你应该解决这些问题。”
夏老师没想到问题突然跑到自己身上了,态度立马变了:“许妈妈,你是不是太小题大做了?怎么变成老师和同学都有问题了?”
王琦妈妈趁机,阴阳怪气附和一句:“你是不是该想想,为什么大家都欺负她?是不是她自己有问题啊?”
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