我看书斋

第259章 关键环节（第1页）

“华国是一个有八亿人口的大国，我们的人民只能考我们960万平方公里的土地来养活，也只能靠我们自己的医药来接触病痛，粮食和医药都属于生物学的范畴，这一领域的科技进步决定着我们八亿人民是否吃得饱、吃得好、有医可制，怎么强调都不过分。

关于太阳能利用的那一组数字我相信震惊了大家，其实在我们当初估算出这样一个天量数字时。也是被吓了一跳，当然，这是一个估算数字，我们并没有真实的实际数据作为支撑，可能实际数据要远低于这一数据，但这丝毫不影响我们依赖这样一个概算数据作为讨论的基础。

我来自西北山区，知道大多数农民家庭日常能源主要依赖柴火，可是由于大西北自然生态脆弱，并没有充足的柴火保证，也许哪一天山上仅有的那些灌木也会消失殆尽，留下一座座光秃秃的山丘，没有了植被的保护，西北大量的泥沙势必随着降雨被冲刷着带进大江大河，下游的河堤又能修多高？

这是题外话，我们还是回到太阳能和能源本身，假如我们能够充分利用太阳能来替代传统的煤炭，那么就可以节省海量煤炭资源，煤炭中有机质的元素主要有碳、氢、氧、氮和硫等，此外，还有极少量的磷、氟、氯和砷等元素，我们就可以采用化工方法提取这些元素加以利用，而不是被当做燃料燃烧成为尘埃。

太阳能可以利用，那么风能是不是也可以利用，利用风能就存在转子和电机的问题，这有引申到了材料和机械加工。

大家看，就是这样几个简单的问题，却总是一环套这一环，环环相扣。

这就牵扯到我今天的主要观点，我们需要从庞大的科学体系中，抽蚕剥茧，梳理出发展的脉络，寻找其中的因果关系，分析和寻找出其中的关键节点，搞清楚牵一发而动全身的核心科技，我们可以用科技树来形象地比喻各个科技之间的关系。”

石月河停下发言，从台下去了两卷纸，在李翠英的帮助下，挂到了背后的黑板上。

“为了节省时间，我提前做了一点功课，大家现在看到的是关于最司空见惯的汽车的科技树。

我们以卡车为例，他又被叫做货车或者载重汽车。

卡车由发动机、底盘、车身和电器系统四部分组成。卡车运行主要由发动机和底盘参加运动，其中底盘包括传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统。

我们都不是汽车专家，汽车专家都在北边那一所学校。”

教室里所有人都知道石月河说的是哪一所学校，水木大学作为国内顶尖的工科院校，有专门开设的汽车制造相应专业。

“所以今天不去关注细的工艺和技术，而只是去分解要造出一辆好的汽车涉及那些关键技术环节。

首先，发动机作为动力系统无疑是一个关键环节，能不能提供充足动力输出，直接决定卡车的载重量和行驶速度。不管是燃烧柴油还是汽油，燃烧室和膨胀活塞都是必不可少的。

不考虑设计因素，发动机金属材料的高温性能制约燃烧温度，而膨胀室的加工精度决定了同样设计的做功效率，密闭性约好效率越高，光洁度越高机械损耗越低。

我们大多数人并没有专门研究过发动机，但是烧火的风箱都见过，一个四处漏风的风箱是拉风箱的噩梦。

在传动系统、行驶系统和转向系统中，都用到大量的轴承，自行车的前后轮后家踏板里，都有轴承，汽车上轴承更多，对于材料的硬度和柔韧度、轴承内表面的光洁度、轴承的机械精度要求比自行车更高。

所以说轴承这种部件不但在汽车上及其关键，轴承还广泛使用于各种运输工具和工业设备。

，电气系统包含了蓄电池、电路、开关和仪表等。蓄电池由涉及到电解质种类、能量密度和正负极材料等。开关我们日常生活中很常见，汽车上的开关要求具有很高的可靠性，能够满足各种气候和外界条件下的稳定工作。

而仪表系统就是驾驶员了解汽车运行状况的一扇窗户，行驶速度，发动机转速、是否有充足油料，所有这些关系车辆运行的指标，可以通过仪表系统一览无余。

更加详细的细分，在这两图中，我尽量做到详细。

从图中，我们介意清晰看到，发动机就如心脏之于人一样是卡车这个复杂系统的核心。

进一步分解，大家在图中可以看到，钢材材质、机械加工精度、润滑油品质、系统设计等等是制造出一辆优秀卡车的先决条件。

回到一开始的问题，我们现实的困难在于人财物的短缺，那么抓住科技发展中的关键因素，向这些关键因素和环节合理倾斜资源，以点带面，重点突破，就是一个很好的解决思路。

通过一阶段的学习和思考，我觉得在物理领域，材料技术尤其是特种材料技术、半导体电子、激光技术、精密仪器设备等方面都可以重点专注。太阳能和风能利用，也可以作为未来可以形成战略价值的领域，重点研究。

学海无涯，我这不过是挂一漏万，我们大家可以集思广益，找出物理学中的核心关键科技环节，有针对性的学习和研究，这样既可以合理使用有限资源，又可以专注于关键技术环节。

我建议这些关键环节应该着重于两种情况，一个是意义重大不可或缺，另一个是有望突破占领前沿。

说打这里，就关系到我今天发言的第二层内容，实现国家科技复兴。

要说复兴其实有点勉强，假如说我国古代有着辉煌的科技贡献，那么到了近几百年，我国对于现代科学技术的贡献可以说泛善可陈。

现代科学中的绝大多数科学发现和发明创造，都来自西方的科学家，课本中的方程、定理和理论都是以外国人名字命名。”

——内容来自【咪咕阅读】

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