第三天,第四天,他都没遇到个女孩。
一直到第五天,高元爬楼梯终于到了她。
她没有穿连衣裙,而是穿着t恤和牛仔裤,越发显得年轻可爱,高元远远地看到她就朝她挥了挥手,个女孩也看到了他,笑嘻嘻地走了过。
高元腋下夹着双拐,两只手都抬起,对她比划出这几天刚学的手语:【好,我叫高元,叫什么名字?我们可以加微信吗?】
女孩歪了歪头:“?”
高元已经手机拿出了,满怀期待地看着她。
女孩拿出手机打字:【我叫骆晓梅,对不起,微信就不加啦。】
高元:“……”
生平第一次,他主动问女孩要微信,被拒绝了。
培训的最后一天,骆晓梅在课休息进到教室,用手语和教课的女老师聊了几句。高元坐在角落看着她,骆晓梅聊完离开也向他看过,脸上还是带着笑,高元的心怦怦直跳,赶紧低下头去,再也不敢看她。
后,他离开了盲聋学校,回继续备考,和骆晓梅失去了联系。
几个月后,高元第一次考公,以失败告终。
他非常沮丧,辛苦准备了这么久,居然没考上,感觉特对不起父母。父母安慰他下一次再过,按照高元的身体情况和所学专业,去外面找工作基本没戏,考编制是最好的出路。
他心中的郁闷不知该如何排遣,打开微信,也找不到人倾诉。
鬼使神差的,他打开了位手语老师的聊天对话框,想了很久,发过去一句问候,等老师回复后,高元说:【老师,请问,您上课经常教室找您的个聋人女孩,您有她的微信吗?】
就这样,高元拿到了骆晓梅的微信名片,他直接发送好友申请:
【骆老师好,我是高元,还记得我吗?】
高元和骆晓梅开始了网聊,是网聊,不是网恋。
他对骆晓梅说自己考残联没考上,骆晓梅安慰他,说下次再努力吧,不要气馁。
高元天天待在,除了去医院复健,很少出门,他几乎每天晚上都要和骆晓梅聊天,话题都是他找的,骆晓梅一开始很拘束,可以感觉到她的警惕,慢慢的,两个人熟起,聊的话题也就越越多。
他们会享最近看过的书,讲讲读后感,也会享最近看过的电影,聊聊彼此生活的趣事,偶尔还会一起打个游戏。
高元的备考生活单调乏味,骆晓梅每天上班下班,生活要丰富许多。她告诉高元班有学生很调皮,老惹她生气,要是些学生都像她弟弟么乖就好了,她的弟弟也是聋人,从小就很文静,只是学习绩不太好,她觉得他笨笨的。
高元就笑,说弟弟要是知说他坏话,会生气的。
骆晓梅说不会,她的弟弟是个很可爱的男孩子,有机会介绍他们认识。
他们对彼此说着自己的庭和经历,骆晓梅告诉高元,她的耳聋是遗传,父亲和弟弟都是先天『性』聋人,以后也有可会遗传给下一代,所以,她暂没有想过恋爱结婚的事。
高元觉得她是在变相地拒绝自己,他对她的心思,她体会得到。
他也的确没有底气去追求骆晓梅,她是有编制的老师,已经工作一年,而他还是个待业青年,腿又不好,哪有资格去和女孩谈恋爱?
高元想自己得更努力一点,考上公务员后,
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