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前第40章 魔法课堂(第4页)

“刚刚那位老师的魔法还有法阵,都是由自创式魔法进行的,相当于。。。。。。”

这时,菲奥丽的声音传来,打断了莉儿的话语。

“各位学员拿到书本后,不要窃窃私语,有疑问或不懂的学员,也不要进行过多交流。”

菲奥丽严肃地说道,她的目光扫过每一个学员,带着一丝威严。

“在接下来的课程内,我会给大家讲解元素魔法理论这本书的相关内容。”

菲奥丽接着说道,她的声音清晰而有力,让人不禁认真聆听。

“天运人的传说,想必各位从小就已经听说过了,我就简单明了地说吧。”

菲奥丽微笑着,语气变得柔和起来。

“你们手上这本《元素魔法理论》是来自天人历元第三纪,由第三位天运人,冯·阿落肯特所着,他也是魔法祖师之一。”

菲奥丽的眼神中透露出一丝崇敬。

“各位要记住!这并不是他的本名,只是他的称呼而已。”

菲奥丽强调道,仿佛这是一件非常重要的事情。

“这本书能够帮助你们理解元素的本质,从而创造出属于自己的独特魔法。

比如我们现在正在使用的通讯石、照明石,还有你们参加入学试炼时所用的记录镜。”

菲奥里老师解释完后,便拿起粉笔,在黑板上绘制起了魔法阵,并在下方列出了几道已经计算好的算式。

接着,她转过身面向全班同学,继续讲解道:“所谓的理论其实就是一道简单的算术题,元素之间存在着相生相克的关系。

以火元素和水元素为例,水火相遇要么熄灭,要么蒸发。

从表面上看,这两种元素似乎无法相互配合,但实际上,如果在最初释放魔法的时候,将火元素的魔力和水元素的魔力融合在一起……”

随后菲奥丽笑着说道:“这时估计有学员就要问了,那这样我释放出的不就是水蒸气了嘛。”

黎墨心想:“确实啊,如果只是单纯的将水加热到沸点,然后再与火元素融合,那么最终产生的应该是水蒸气。

但是,这样做似乎并没有什么特别之处,也无法解释为什么会有火焰产生。”

接着,菲奥丽继续说:“水蒸气是肯定的,那如果水元素的魔力量比火元素的魔力量要多的呢?”

黎墨心中一动,对啊,如果水元素的魔力量更多,那么是否意味着可以通过控制水元素来实现一些特殊的效果呢?

就在黎墨思考的时候,菲奥丽再次提问:“我想这时,又有学员在心中升起疑惑,这样释放的不就是水吗?怎么可能会有火?”

黎墨皱起眉头,这个问题确实让人困惑。

按照常理来说,如果水元素占据主导地位,那么最终释放出来的应该是水或者水蒸气,而不是火焰。难道其中还有其他的奥秘吗?

菲奥丽笑了笑,继续问道:“为什么一定要水和火一同出现呢?你们仔细想想,如果你释放出的是滚烫的开水会如何呢?”

黎墨听到这里,眼睛瞬间明亮了起来,内心夸张道:“这老师真他娘的是个天才,用开水泼给敌人。”

他终于明白了菲奥丽的意思,原来关键在于对水元素的控制和运用。

通过将水加热到高温,并使其保持液态,可以形成滚烫的开水。

当这种开水与火元素融合时,由于水的高温,会迅速蒸发成水蒸气。

而在这个过程中,火元素会与水蒸气发生反应,产生火焰。这样一来,就能够实现水火交融的效果。

“这个世界有点意思啊~”

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