我看书斋

第7章（第1页）

如果说，之前的视唱练耳，考核的是考生准感、节奏感和音乐记忆力。

那么现在的声乐表演，虽然同样考核音准、音色、发声技巧、情感表达和艺术性。

但更多考核的是考生在舞台上的音乐表现力，更侧重观察情感表达，和舞台气质。

声乐表演，拆开就是声乐和表演。

而一般考生准备的曲目，大多是符合自己声线以及气质的，大家耳熟能详的曲目。

可。。。。。。这个考生竟然要演唱自己的。。。。。。原创歌？

这种情况，他们还是第一次遇到。

很快，大家的目光落在了那个秃顶的老者脸上。

毫无疑问，这位老者是今天的主考官。

老人想了想，“按理说，你应该演唱我们熟知的歌曲。

如果你有创作的能力，报考的应该是作曲与作曲技术理论，而非声乐表演。

但。。。。。。怎么说呢，考核规定也没说不能演唱原创歌曲。

我想先听听其他几位老师的意见。”

说罢，老者的目光落在那位中年男子考官身上。

中年男老师拿着笔轻轻敲了敲桌子，“我个人觉得没什么问题。

虽然声乐表演也考核节奏音准等内容，但这些，同样在之前考核的视听练耳等内容上有过测试。

另外。。。。。。我个人对于这首名叫《海底》的歌，还是有些期待的。”

短发女老师想了想，“闫老师，我也没问题，可能今天来面试的学生中，这位。。。。。。最特别。”

至于那个最年轻的女老师，则没有说话，只是轻轻点点头。

见此，被称为闫老师的老者开口示意，“既然这样，那你就开始吧。

准备好了的话，说一声。”

这种面试，虽然有考官老师在场。

但依旧和之前的考核项目一样，是全程录像的。

苏言看了眼旁边的摄像机，轻轻点头，“各位老师，我准备好了。”

见老者点头，苏言轻轻闭上眼，深深地吸了口气。

随后，关于《海底》的那首歌的信息，开始萦绕在苏言的脑海。

此时的苏言，如同前世这首歌创作者和演唱者一般。

开始经历这首歌创作，演唱，感悟。

这首歌其实讲述一个女孩的生命陨落在大海中的故事。

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