你不用睁那么大眼睛,也就是你是我妹妹,换做旁人,我才不会教呢。
你们以前肯定写过什么‘我的理想’一类的作文吧?
你们还没毕业,这类作文可不就是编吗?
我以后要当工人建设祖国、要当教师教书育人、要做科学家造福人类、要做大夫救死扶伤、要做农民多打粮食等等,不少同学都这么想吧?
除了农民是你们想做就能做的,其他岗位就是你们想,还不一定能轮上呢!”
说起这些,唐植桐可就不困了,讲的头头是道。
“还有那什么,记一件我在生活中做的好事,此类题目的作文也写过吧?
什么扶老奶奶过马路、拾金不昧、下雨天给别人打伞,碰见问路的带人家找亲戚,甚至有人写自己勇救落水小孩子等等,都有人写。
现实中他们真的这么去做过吗?老师会去求证吗?
老师也知道学生在瞎写,但起码从思想上,这么写的学生是积极向上的,作文立意又好,老师给的分数一般也会比较高。
你不用那么看我,我好歹也是读过初中的,我们那时候就这样,很多同学都是瞎编乱造。
我竭尽脑汁也没想出自个做了什么好事,难道说偷桃,帮着其他几个同学挡了灾,没把他们出卖出去吗?
那时候也就是自己傻。”
唐植桐一边说,一边乐,自己当初就是傻嘛。
看着凤珍一副不可思议的表情,唐植桐问道:“你是不是觉得言为心声,作文不能搞虚假?”
凤珍没好意思点头,但也没否认。
“这人呐,有人说人本善,有人说人本恶,要我说,人都是利己的。
我当时为啥没出卖同学?是因为想着他们能和我玩啊!
可后来呢?他们照样欺负我。
算了,不说这个了,你们老师肯定有点名同学上去板书、做题的时候吧?
下次你留意一下,每当这时候,肯定有同学不敢跟老师对视,盯着自个的书桌,压根不敢跟老师对视,生怕老师叫自己。
这就是利己。
这不是什么言表不一、两面三刀、口蜜腹剑。
即便有些人表面一套、背后一套,但只要没有害人的心思,就能算个好人,之所以这么做只是本能的趋利避凶,为了生存罢了,我觉得都是很正常的。
成年人的游戏规则就是这样的,虽然现在跟你说早了点,但你要在生活中慢慢的去感悟,有利无害。”
唐植桐举了例子,讲的内容掏心掏肺,尽可能让凤珍明白。
个人的生存法则是这样,国家其实也是。
小列打了小伊,小伊一边去联合国表表达热爱和平,一边给小列刷了火箭。
对于自己的榜一大哥,小列却跳起脚来骂娘,哎,这时候小伊就开口了:小列啊,你得有点涵养,得保持克制。
小列骂的越欢,后面的大哥们刷的越多,砸在地上的已经过千,小列这一波都赢麻了。
“你跟凤珍说这些,早了点吧?”小王同学是认可丈夫说的这番道理的,但同时觉得一个年龄段该有一个年龄段的认知,不宜拔苗助长。
“嘿,我走过弯路,不想凤珍再走一遍。能理解这些,她的人生路能好走很多。”唐植桐不置可否,其实不仅仅是人生路的问题。
眼前这样平静的日子没几年了,唐植桐不想让妹妹误判牵扯到那帮学生的事中去。
反正不管怎么说,让凤珍早点明辨是非,有自己的分辨能力,肯定不是坏事。
吃完饭,回到厢房,唐植桐把新华字典从挎包里掏出来,摆在了书桌上。
“这是除了学英语、俄语外,还打算学学汉语?”小王同学看到字典,打趣道。
“嗐,今儿文改委的同志找我……”唐植桐一边收拾着东西,一边跟小王同学把今天下午的事情说了一遍。
“厉害啊,能让央字头的单位主动去找你。”小王同学听后,满眼冒金星,眼里都快润出水来了。
女人嘛,难免有慕强心态,不一定健康,但绝对享受。
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