昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。”
………………
开始之时,4名孩童的家长还有些不放心。
他们偷偷地听了韩先生几堂课。
见韩先生又是教他们的孩子学文,又是教他们的孩子识数。
完全没有耽搁他们自家孩童的学习,家长们便彻底放下心来。
这些家长们也知道了韩先生教自家孩童学的是《三字经》。
虽然,他们不知道这《三字经》是何文所着。
但从那简单易懂的文字来看,《三字经》也必定是最好的孩童启蒙学习之物。
韩氏私塾便这样一天天开了下去。
无疑,这韩立便是化凡中的杨不凡。
看到杨不凡的私塾逐渐走上正轨,不远处暗中保护杨不凡的小雅,小惠儿,小蓉儿也放下心来。
小蓉儿想着东家的化名,不解地问小雅,“小雅姐姐,东家为何化名韩立呢?其中可有什么讲究?”。
“谁知道?也许是相公随心所欲取的化名吧”。
“据说,相公的化名还有很多”。
“有唐三,有韩立,有厉飞雨,还有张飞呢”,小雅和两个小丫头悄悄地唠叨起来。
又过了几天,小蓉儿看着杨不凡每天亲自种菜,煮饭,教学忙得不亦乐乎,有些心痛。
她皱着眉头对小雅和小惠儿道,“小雅姐姐,姐姐,看着东家忙来忙去。有时候真想帮东家把那些琐事都做了”。
“别,你可千万别”。
“要知道你若是帮他了,就坏了夫君的大事”。
“化凡就是这样,化身凡人,亲力亲为”,小雅严肃地警告。
“小雅姐姐,我知道这个道理”。
“我也不过是说说而已。主要是看着东家受苦有些心疼呢”,小蓉儿吐了吐舌头。
“你对夫君真好,不枉夫君白疼你一场”,小雅逗着小蓉儿。
“我们姐妹的命本身就是东家的。不对东家好对谁好?”。
“有时候真羡慕小雅姐姐能够天天和东家在一起。姐姐你说是吗?”。
小蓉儿直来直去,一点儿也不知道收敛感情。
“对,就是这样”,小惠儿也不含糊,同意妹妹的说法。
“嘻嘻,你们姐妹俩也别羡慕我了”。
“不久之后,你们也会称呼你们的东家为相公或者夫君的”,小雅逗着两个小丫头。
“小雅姐姐,你可别骗我们姐妹俩,这事是真的吗?”,小蓉儿有些喜从天降的感觉。
小惠儿也竖起了耳朵,想听听小雅对于此事怎么说。
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