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第19部分(第2页)

小雅和小建是同桌,两个人关系一直不错,随着高三学业压力的不断增大,两个人的感情 也发生了微妙的变化。开始只是互相帮助解决一些学习上的问题,后来发展到探讨人生,互 相倾诉苦闷,年轻人之间那种懵懂的青涩感情开始有了苗头。

第69节:第十章 破解为人父母的困惑(6)

一天下午,小建告诉小雅,自己有两张朋友送的免费电影票,上演的是最近很流行的《哈 利波特》,小雅自己也很想看,于是两个人约好晚饭后借口去学校补习,一起去看了电影 , 当时两个人都觉得有种犯罪的感觉,但是看完电影后,都感到非常开心,因为学习压力 太大了,感觉好久都没这么放松过了。

后来这件事情不知道怎么让他们的班主任发现了,班主任很着急,认为高三这个阶段非常重 要,绝对不能出现“早恋”的现象,孩子自己可能不知道事情的轻重缓急,于是分别叫来了 小雅的妈妈和小建的爸爸来学校,跟他们谈了话,希望他们回去能好好督促自己的孩子,全 身心投入到学习中,千万不能分心。

小建的爸爸回家后,暴跳如雷,二话没说,先打了小建一顿,说:“你这个不要脸的,竟然 跟家长和老师撒谎,去看电影,你也不撒泡尿看看自己,人还没长大……”

“我只是和同学看了电影,好久都没看过了。”小建捂着火辣辣的脸,为自己辩解。

“看电影?你人小鬼大,以后不许跟小雅来往,否则看我不打断你的腿!”

小建不再辩解,默默地走进自己的房间,摊开书,任凭眼泪滚落,他知道,父亲不会相信他 的辩解,他越说,父亲只能在气头上再打他,为了少受皮肉之苦,他选择了忍受和沉默。

小建想不明白,大人之间就可以异性来往,为什么大人对于孩子,总把这种交往当“洪水猛 兽”,其实,他只是想和小雅做好朋友,毕竟学习太苦闷了,连个说话的人都没有。他打心 底开始“恨”父亲,也讨厌老师,学习成绩逐步开始下滑。

高三的考试一轮接着一轮,每周考试的次数都比上课的时间多,成绩不理想,小建的爸爸总 会把试卷甩在小建的脸上说:“你怎么不把撒谎,看电影,和女孩子交往的劲头放在学习上 呢?”小建认为这一次错误,会让自己永世不得翻身,他慢慢地接受了这个现实,自暴自弃 ,开始经常逃课……

小雅的妈妈开完家长会,感到很焦急,但是她转念一想,如果这个时候马上批评孩子,可能 自己都在气头上,情绪不稳定,教育的效果必定打折。于是她回到家里,装作什么都没发生 ,暗自观察小雅的反应。

小雅知道自己犯了错误,妈妈也被老师叫去谈了话,可是老师究竟说了什么呢?妈妈会怎么 骂自己呢?小雅心里也没底。终于,在吃完晚饭后,趁妈妈洗碗的时候,小雅鼓起勇气跟妈 妈说:“妈妈,我错了。”

“哦?你错在哪里了呢?”妈妈头也不抬继续洗碗。

“我不该跟老师和家长撒谎,去跟小建看电影。”

“电影好看吗?”妈妈转过身,很感兴趣的样子。

“嗯,好看。”小雅老老实实地回答。

“那就好,我们待会谈,你先去看书,妈妈洗完了找你聊天。”妈妈轻描淡写地说。

“好的。”小雅悬着的一颗心终于放了下来。

晚上,妈妈跟小雅进行了比较深入的交谈,因为开始妈妈的态度很好,所以小雅没有抵触情 绪,敞开心扉,跟妈妈讲了自己的心事。

“看电影没错,和小建去看,也没错,撒谎就不应该,况且你们都快高考了。”

“妈妈不怕我‘早恋’吗?”

“不怕,妈妈相信自己的女儿,和同学交往会有分寸的。”

“妈妈你真好!”小雅趴在妈妈的怀里大哭了起来,她为自己有个好妈妈而感到高兴,她为 自己的行为感到后悔,她也暗下决心一定要好好学习。

“那就加油,再奋斗几个月,完了,妈妈带你去看电影。”

小雅回到学校继续努力学习,最终以优异的成绩考上了理想的大学。

小建和小雅同时犯了同样的错误,但是不同的父母却把孩子推向了截然相反的两个方向。所 以说,没有不好的孩子,只有不称职的父母和不得当的教育方式。

小建的父亲可能没有明确,其实,批评的目的是教育孩子,让孩子自己认识到错误,暴力和 情绪宣泄,只能让孩子感到家长“不可理喻”。所以在父亲的打骂后,小建选择了沉默,并 没有真正解决问题,于是,小建疏远了家长,也逐渐接受了父亲的“定义”,开始自暴自弃 。

第70节:第十章 破解为人父母的困惑(7)

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