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第31部分(第1页)

望,只要我加倍努力工作,争取做出成绩,a领导总会明辨是非的。

然而,尽管一个学期的工作既可用“顺利”二字来小结,也为上级主管部门所肯定。但是,我做梦也没有想到,就在这种情况下,一场更大的风浪正悄悄地向我席卷而来!

一九八七年二月十四日,新学期开学。十七日,a领导突然收到一封匿名信。原文如下:

a领导:你好

新学期开始了,我们希望你能抽空过问一下学校的校风问题,关心一下我们的学习。因为校风不好,偷盗成风。去年我们不少同学被人偷掉了饭票菜票;有不少人箱子被撬开了;可学校对此不闻不问。有几位工作比较负责的老师调查了此事,查出了初三班李xx曾多次偷饭票和钱,可校长对此却没有反应,一点处分都没有,致使坏人越来越胆大。我们的书、钢笔、文具常常有人偷。有一次,一个班一下子就被偷掉了九支金笔,校长喜欢做好人,老师也不愿管,可能是不敢管,因为学生可以骂老师,围攻老师,甚至可能打老师。初三(二)班就有一个学生在课堂上把老师搞翻在地。难怪老师不敢管。我们不知道校长是干什么的?开会的时候,校长在前面大话连篇,讲得津津有味,什么校风好转啦,越来越好啦,学习空气越来越浓厚啦,等等。可是事实怎么样呢?到初三学生中调查一下吧,有多少饭菜票被盗,有多少钢笔被盗,有多少钱被盗?对大人来说,一支笔,一本书,几张饭票菜票算不了什么,可是对我们学生来说,还有什么比这些更珍贵更重要的呢?

学生上课时间可以到处蹓跶,有的学生经常不上课,我们真不放心啊,有时坐在教室里上课,可心里却耽心寝室里的箱子被撬,在寝室里睡觉,又耽心教室里的钢笔被人偷,真是人心惶惶!校长只管当官,不干实事,只敢摆架子,不敢摆事实。老师也只敢上课,不敢管事,校风如此,我们如何能安心学习!

致礼

请原谅我们打搅了您了。祝你健康。

三个学生

八七年二月十七日

前面的调查结果和所有信息,都不能平抑a领导对我的强烈不满和满腔怒火。而此时冒出的这封匿名信,又象一发重型炮弹,准确地击中了他个性的最弱点,使他的理智和情感再次失去平衡,导致他又一次作出错误的判断。

a领导手捧匿名信,如赵王得到和氏壁那样兴奋不已。他在党委会上连呼:“金成是何许人也,不但老师反对,连学生也反对”。此时的a领导好象连一些基本事实也忘了。金成是你a领导一手提拔起来的,是你a领导亲自推荐的预备党员,难道你连金成是何许人也一无所知么?

过去,a领导在我心目中是光彩照人的,不管从哪个角度看都堪称优秀。现在我仍然说不出他有多少缺点。只是觉得他看事情比较执着,自尊心太强,情绪变化太大。其实这些很难说是他的缺点还是优点。我们之间本无丁点利害冲突,目前的一点矛盾也不过是被别人挑起的一点误会,如果冷静对待决不会闹至今天这种地步。

我们俩这种关系的突变,仔细想来,我也有责任。打当了校长以后,因忙于工作,我和a领导除了工作上的来往,象过去那种随和融洽的接触没有了。也就是说由于我的大意,我们之间的关系早就变异了,由过去的朋友关系变成了今天的纯上下级关系;由过去的互信无猜变成了今天的隔河相望。这样,我们的关系就慢慢地淡漠起来,陌生起来,由过去的牢不可破变成了今天的不堪一击。

a领导向党委成员简单介绍了信的内容。此时的他怒火正旺,把信狠狠地摔在桌上,说:“这种人怎么能当校长?还让他入了党!”他主张立即对我作出处理。

但是,我从二十一岁到南山,风风雨雨二十多年。南山的各届老领导和老职工看着我一步步走到现在,对我金成在各个时期的表现早已了如指掌。当a领导提出要撤我的职,取消我的预备党员资格的时候,有资深领导发言说:“金成在南山二十多年了,群众反映一直比较好。现在怎么一下子会变得这样呢?我看还是慎重一点,先了解了解再说吧。”于是,a领导就采取了另外一种处理方式,他指示办公室主任,写上按语,连同匿名信全文抄写,醒目扎眼地张贴在校园墙上。

a领导啊,你怎么就这样沉不住气呢?这个动作你不觉得太过份了吗!一封居心叵测的匿名信,用大字一抄,往墙上一贴,让全校师生围观,这算一张什么呢?它的负面影响有多大?你想过吗?

匿名信一公布,全校议论纷纷。干群之间、师生之间、甚至学生之间,各种关系都蒙上了阴影。教学秩序受到冲击,连校外的干部群众由于不明真象也猜测多多,甚至以讹传讹……。

妻子在家里埋怨:“你这样拼死拼活换来这种结果,还不如给我多砍几担柴,多开一块荒……”。

老师对我说:“领导这样不信任你,你还这样卖命,值得吗?”

不明真相的人说:“金成是怎么搞的嘛……。”甚至个别人还乘机造谣传谣。

妻子的牢骚,朋友的忠告,外界的流言,都可以不往心里放。令我最怄气的是校园里的那支横冲直淌的浊流,搅得校园混沌不堪!

更让我想不到的是,当天晚上,有一位老师悄悄告诉我,白天匿名信贴出来以后,不知从哪里来了一位女记者,将匿名信全文抄下了,说要发表。并在办公室征求了d的意见,d表示同意。这位老师问我知不知道此事?

居然有人把记者也请来了!对付一个小小的校长,杀鸡何需用牛刀啊!

我觉得事关重大,不能等闲视之。第二天清早,我赶到a领导家里,向他汇报了这一情况,并陈述了自己的看法。

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