我看书斋

第106章（第1页）

贺嘉时蓦地想起之前在张志家时他的种种反常表现，莫名地担心起来。

晚上，贺嘉时给张志发了条短信，问他最近过得怎么样。

一直到深夜，张志都没回信息，倒是秦言，看贺嘉时一直抱着手机，问，“怎么了？担心啊？”

贺嘉时摇摇头，放下手机，“去年就觉得张志不对劲了。他家里肯定出事儿了。”

秦言愣了几秒钟，说，“之前忙着考试的事情，一直没来得及告诉你。”秦言犹豫了一会儿，终于和盘托出，“前不久，我听j城的朋友说起过张志父亲的事情……说是折腾了一年多，刚刚判下来，判了……八年。”

贺嘉时一怔，竟不觉得惊讶，喃喃道，“他们一家当初实在太招摇了。”

秦言静静地看着他，没有说话。

过了很久，直到关了灯，秦言已经快睡着了，贺嘉时才说，“张叔叔被判刑算是罪有应得。他们一家花了那么多老百姓的血汗钱，如今吃些苦、受些罪也是正常……只是……”

只是，曾经的不羁少年终于一夜之间被逼长大，他成熟了、稳重了，经历了许多，领略了许多。贺嘉时知道这是他不得不遭受的，可身为朋友，他又哪里能做到百分之百的理智？心里仍忍不住怜悯同情。

怜悯他遭逢巨变，同情他父子分离。

秦言抓住贺嘉时的手，“你不用解释，我明白。我跟你的心情是一样的。”

贺嘉时笑笑，不再说话。

秦言把头搭在贺嘉时的胸口，突然说，“你别告诉张志你知道这件事了……兴许他什么时候走出来了，放下了，接受了，也就告诉你了。”

贺嘉时为人处世虽不及秦言小心谨慎，却也算不上迟钝，他亲亲秦言的发丝，“知道，不用担心。”

放假的时间流水般过去，转眼开学了。

班会上，赵中亚发了好大一通火，先是批评他们文理分科以后平均名次后退了好多，又说班里除了牛超以外再没一个人排进全校前十。

而说这话的时候，赵中亚目光投向的，正是秦言。

秦言没理会，仍低着头看着手中的练习题。

赵中亚怒火中烧，拿着黑板擦把讲台砸得“咣咣”作响，“你们这个班，就会死读书，死学习，光闷着头学有用么？你有人家牛超学习好么？你比得上人家考全校前十的么？”

这下，就连贺嘉时都听出了赵中亚针对秦言的意思，他抬起头，皱着眉头盯着眼前的班主任。

赵中亚只匆匆瞥了秦言一眼，就把目光移开了，又作出副语重心长的姿态，“老师知道，你们‘下面’来的学生，最大的优点，或者说唯一的优点就是勤奋。”

他苦口婆心，“可只知道用蛮力没用的，高考比的是综合实力，得学会用‘巧劲儿’。”

“刚接你们这个班的时候我就知道，你们虽然入学成绩全年级第一，可等你们到了高二、分了科，成绩肯定就慢慢下去了。”

“高考比的是综合实力，是全面的素养，这正是你们最欠缺，也最比不过别的班的。”

“你们好好想想我说的话，多像牛超学学，多看看n市直升上来的学生是怎么学习的，都高二了，可别再抱着你们‘下面’那些题海战术当宝了。”

“你们能靠题海战术、靠勤奋，考上省实验，可高考不是这么简单的。”

赵中亚居高临下，睥睨着这些试图改变命运的学生，眼神中竟带着几分讥讽。仿佛他们所有的努力，所有的付出，都只不过是个玩笑：他们出生在小城市，未曾从小经历过更先进、更优秀的教育，所以就算再拼命，也只配得到一句，“等到了高二、分了科，肯定就下去了”。

最可怕的是，就连班里很多来自小城的同学，也对赵中亚的这套理论深信不疑。

他们固执地相信着，题海战术培养出的学生，小城走出的做题家，天生就低人一等。

这一刻，秦言与赵中亚目光相汇，而就在这短短的不足一秒的时间里，他突然明白了为什么赵中亚一直以来对自己充满轻视与打击：

身为教育工作者的赵中亚，竟从不相信教育能够改变命运。

秦言看着赵中亚，突然扯了扯嘴角，笑了一下，他不再听这些所谓的鸡汤，就只想做好手中这道题。

他不知道从小接受填鸭教育、题海战术的自己与别人差在哪里，不过，对他来说，现在讨论这个、怨怼这个已经是没有意义的了。

他只知道，倘若没有子弟中学的填鸭教育与题海战术，他们或许连省实验的大门都摸不到。

倘若没有自己日复一日的埋头苦学，他连与n市学生同场竞争的机会都没有。

子弟高中没有什么名师，学生的质量也参差不齐，那些备受诟病的教育理念，对n市的老师、学生来说也许不值一提，但对他们来说，已经是能够得到的、最好的教育了。

如今，既然他们与n市的孩子考入了同一间学校，接受着同样的教育，而自己也通过努力证实了他不比别人差，那么再埋怨当初的教育，就是毫无意义的。

他不想考虑自己的所谓综合实力到底比旁人差在了哪里，他就只想上好每一堂课，做好每一次作业，认真对待每一道题。

事实上，一直以来，他也是这么做的。

他摇摇头，将手中的练习册向后翻了一页。

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