我看书斋

第三十九章 合流（第2页）

因为……这分明还不是尽头，雅卡尔真正想表达的是什么呢，社会失控，天下大乱吗，这样可怕的场面，在盖亚又不是没生过，西历9o8年被攻破的君士坦丁堡，城内无助的老幼妇孺，目睹的惨状恐怕也毫不逊色。

方然真正畏惧的，是当世界真的走到这一步时，自己又会怎样。

永生，追寻无限长的生命，哪怕每一步都谨小慎微，前前后后所消耗的资源也将是天文数字，而这一切，显然绝无可能自己来完成；那么结论就再明显不过，为追逐永生，他没有任何的选择，而只能和其他所有人一样——

但究竟要争夺到什么程度，掌控多少资源，才足以支持一个人的永生呢。

此时此刻，坐在明亮的教室里，耳边是教师讲解的缥缈声音，方然一点都没听进去；沉浸在骤然惊觉的震撼之中，他慢慢低下头，看向摊开的手掌，就好像，被蛰伏在体内的恶魔给惊呆了一样。

那些最原始的，永不衰老的生命，它们现在又在哪里呢；

消失了，完全彻底的灭绝了，因为，它们所需要的环境，资源，被竞争者掠夺殆尽了；

那么，结论难道还不够明显吗。

一个追寻永生的人，一个不肯接受宿命的异类，要怎样才能达成最终的目标，排除任何困难，永远待在疾驰的时间列车上：他必须彻底消灭、斩草除根的，不再仅仅是衰老，而是充斥盖亚的几十亿曾经的同类，那些朝生暮死，却无时无刻不在繁衍、耗费着盖亚宝贵资源的——

该死的繁衍种。

……

一旦达到了永生不死，在世人眼中，那样的人也就不再是人了。

而是怪物。

观察置身其间的世界，结论，让方然胆寒，但细细的想一想，这似乎又是事物展的必然。

不过这种担忧，就和追寻永生之路上的其他烦恼一样，并没持续太久，他很快沉下心来，在复习备考之余的大段时间里，继续学习生物化学、遗传学和基因工程方面的内容，甚至撰写了两篇论文，递交到联邦的学术刊物。

也正是在投稿这一环节，方然的遭遇，让他更深刻的理解了人类世界的规则。

按金伯利中学的《学生学术活动指导细则》，在校生的论文，在提交前要先通知校方一声，然后，某天下午就有学校教师找到方然，先夸奖了他几句，然后措辞婉转的提出“研究成果是社团支持的，那么，表论文也最好一起署名”。

当天晚间，按吩咐查收了一封匿名邮件，方然才搞清楚原委。

看起来，自己撰写的这两篇论文，在联邦科学文献库的预审结果还不错，居然“具备一定的学术素养”，生命科学社里那些平时连人影都不见的学长们，就盯上了这两篇文章。

开价，是每篇三千马克，让他把其中两人作为第一作者来署名。

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