那么这首《晴天》的代入感,则是给所有正在经历、或已经经历过青春的人。
不是所有人都因情而困,但是谁会没有过青春?
青春的定义很宽泛,每个人心中对青春的定义都不相同。
正处于高中的少男少女们,认为初中是曾经的青春。
已经进入大学的青年男女们,认为高中是曾经的青春。
毕业进入社会后,青春则变为了学生生涯。
所以,在这一刻,每一个都能带入《晴天》这首歌中。
每一个人都能进入自己定义中,青春的回忆。
在蓝星,当曾经的网易云还拥有周杰伦的版权时,这首歌是全平台评论量最高的歌曲,无数人青春的回忆。
歌曲的评论区,成为了网易云最大的心声墙。
青春,是符号,是记忆。
过去后,回想起青春,总是有很多甜美的记忆。
或许是暗恋喜欢的他她用着同一个耳机,戴在不同的耳朵共同听着一首歌。
或许是不经意间,目光交错在了一起。
或许是相约放学一起去公交站等车。
甚至,可能只是作业本、书本莫名的叠在了一起。
当时正处于这个场景中,或许没有特别的感觉。
但过去之后,成为青春中的一副画面,每当回想起,心中总会荡起涟漪。
这就是青春的魅力。
也是《晴天》的魅力。
台上的陆昂,加快了些语速。
“为你翘课的那一天。”
“花落的那一天。”
“教室的那一间。”
“我怎么看不见。”
“消失的下雨天。”
“我好想再淋一遍。”
“没想到失去的勇气我还留着。”
“好想再问一遍。”
“你会等待还是离开。”
曲子依旧很简单,歌词没有任何华丽的辞藻。
朴素简单,却动人心弦。
演播室后门,站在阴影中原本只是路过时停下脚步,准备短暂看片刻陆昂表现的骆诗。
此时因为这一首歌,忘记了比赛还未完成,录制还未结束。
站在原地,陷入了深埋在心里的一抹回忆。
曾经初中,她的同桌,那名很喜欢笑的少年。
每天都会在放学时,敲敲她的桌子,说:“一起走啊。”
那时的她,因为成绩不好,而少年却愿意免费为她补课。
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