暖黄色的灯,追随着张亦然和2班的辩论队员们。
张亦然微微一笑,一眼就看到了坐在台下的周应。
周应笑着,眼里满是那个穿着正装的张亦然。
坐在右侧席位第二排的秦老师,看到了左侧席位第一排的周应,和台上的张亦然对视着。
秦老师拿出手机,拍下了一张照片,发给了周应。
聚光灯下的张亦然,身上闪闪发光似的;台下的周应,眼中充满期待;他们短暂地凝望着对方。
——张亦然加油!
周应心里默念着。
——我会的。
张亦然像是接收到了讯号一样,微笑着朝周应点了点头。
全体落座。
李檬正介绍着环节。
……
“我是反方四辩,张亦然。”
“高一2班辩论队问候在场各位!”
观众席上的周应注意到,正方四辩,正是上次怼自己的那位同学。
——他不是三辩吗?
——怎么坐到四辩的位置了?
——这是冲张亦然来的啊!
周应身体微微向前倾,时刻关注着台上的一举一动。
台上的张亦然,也关注到了对方阵容的变化。
张亦然低下头,微微一笑。然后抬起头,看向了对方的现任四辩。
自由辩环节,正方四辩首当其冲,一股脑地对张亦然展开输出。
2班的辩论队员们十分诧异,对方尽然没有先挑一二三辩的漏洞,而是转向了没有发过言的四辩张亦然。
1班的三辩望向了四辩,显然,她没能理解自己这边的四辩在干什么。
张亦然听完对方的话,有点忍不住想笑。
他从容地站了起来,对对方的话逐一击破。结束发言前,抛了问题给正方的三辩。
正方三辩还在不理解队员的行为之中,没有完全缓过神来,慌张而又匆忙地站了起来,支支吾吾的回答着张亦然提出来的问题。
这时,张亦然收到了来自本队三辩的小纸条,上面写着:
喻:待会对方再瞎吵,你别管,那个四辩是冲你来的,交给我们。对方漏洞百出,总结好!
张亦然看完纸条,点了点头。
任凭对方四辩再怎么刁难,2班的队员们始终从容应对。
周应在台下,始终关注着,她竖起耳朵,眼睛一直看着。
等到了结辩环节,正方四辩还没有缓过神来,他好像吵疯了。
张亦然仔细听着他总结的内容,快速组织好了反驳的语言。
周应认真地听着,她一直看着张亦然。
“综上所述,我方坚持认为,对于青年来说,我不想成为什么样的人,比我想成为什么样的人更重要。谢谢大家!”
发言结束,台下响起了一阵掌声。
张亦然坐了下来,他看向周应,点了点头。
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