我看书斋

第173章 换个角度看生命（第1页）

一切准备就绪，景初拿起话筒继续她的课。

“我站在这里看下去，发现大多数同学都脸色憔悴？是昨晚熬夜了吗？还是最近休息不好？”

台下的人听了都笑了。

“大家知道大医孙思邈吧？”景初问。

所有人都点头。

“孙思邈是唐朝的大医学家，大养生家，活到一百多岁依旧可以生活自理，动作不衰。”

“孙思邈自幼天资聪敏，七岁就能日诵千言，素有神童的称号，弱冠之时已精通诸子百家，名闻朝野。按道理像孙思邈这样的人应该去考取功名，入朝为官，可他为何会学医？”

“因为孙思邈是个药罐子，身体很虚弱。他天天寻医访药，为了治病散尽家财，却依旧没有见效。于是他一边生病，一边在病中学医，认为方药养生之术不可不学。”

“他只要一听说谁在医学上有一技之长，或懂得一些养生之道的人，他便不远千里前往请教。”

“这是他谦虚的精神，也是懂得实践出真知的道理。孙思邈明白，读万卷书不足以成才，学识若不能在实践中检验，便是一堆废纸。”

“所谓的理事圆融，知行合一，便是如此。”

“所以不管是过去的孙思邈，还是现在的我们，知行合一，践行天下，尤为重要。那么我为何要提孙思邈呢？因为我们都是学医者，孙思邈用他的身体总结出一个道理，那就是生命的长度与质量不是完全由先天父母所决定的，若我们懂得调理或养生，照样可以延年益寿。”

“我们常说，医者不能自医。为何不能自医，因为一叶障目不能正确判断自己的身体。我们学医是为了治病救人，可我们却治不了自己，你说病人能信你几分？”

“为何我们医者要等到生病了才来自医？上医治未病，我们经手的病案都足以让我们引以为戒。”

“寿夭休论命，修行在个人。体有可愈之疾，天地有可消之灾。人的疾病都是因为自己不够修身养性，平时不生病的时候就起居无常，饮食不节，更不练功强身，身体内精血消耗却不知补养。”

“而我们学医者，更该明白这个道理，熬夜，暴饮暴食，过劳过累都会过度地透支自己身体的躯壳。所以刚刚看到大家的脸上多有疲状，我不由心生忧虑，学医者若不懂得为自己防治未病，又如何为病人防治未病？”

“医者不自医，不过是一些固步自封的落后者的借口，我们学医，就是要以最好的状态去保养好自己，才能让病人信任于我们，更好地为病人服务。”

景初的话落下，台下响起了热烈的掌声。

景初朝他们笑了笑，接着说，“我们大学的中医教材，入门的科目有《中医基础理论》《诊断学》《中药学》《经络学》《针灸学》等，相信大家深入学医之后，就会发现这些科目集百家医书的精论。”

“大家知道吗？我自五岁学医，至今13年有余，从不识字的小丫头，到现在饱览医书名着，我深知学医者当融百家之长的重要性，其中《黄帝内经》给我的影响最大。”

“很多人都说《黄帝内经》是人体使用手册，就像车，或电器都有使用说明书一样。”

“我们都知道《黄帝内经》是天师岐伯与黄帝通过对话形式将医道讲述出来，书里传播的是千古养生的大智慧，是教人们如何正确使用身体，活得更健康长寿的方法。”

“书里的黄帝关注的是天下苍生长寿无衰，也让我们医者从中窥探到人体的使用手册，也是我们学医的第一步，把自己的身体保养好，才能再来谈事业、人生、财富……”

景初讲到这里，话锋一转，“那么如何把自己的身体保养好呢？”

“首先要饮食有节。《黄帝内经》里讲，饮食自倍，肠胃乃伤。我曾治过一个小孩，总是发烧不退，跑遍全华国都没有大夫能治好这小孩的病。”

“我看后给孩子施针去热，又开药给小孩把体内积滞的热消掉。本来小孩的烧很快退了下去，结果不到两天又高烧不退。我一问才知道，他的父母心疼孩子，在用药期间还不停地给孩子炖鸡汤熬排骨，他本身就是食积引起的发热，因为他们大量地给孩子进食又把胃肠堵塞，那我开的药也毫无用处了。”

“张仲景认为损谷则愈，所以小孩复诊时，我交代他的父母要调整饮食结构，就如孙思邈所言，若要小孩安，三分饥与寒。”

“这一观念，也在后世人们总结《黄帝内经》时提出了万病横生，年命横夭，皆由饮食之患。换句现代人的话解释，就是病从口入。”

“因此我们的肠胃要养，总结一下，就有六点，一是吃少点。特别是晚上器脏要休息，少食则早休。”

“二是吃暖点。这里的暖不是烫而是温，生冷伤胃，温暖养脾也养气。”

“三是吃慢点。细嚼慢咽者多长寿，胃安康……”

……

长达两个小时，景初通过不同角度去给在场的医者讲述养生之道。

她换了一个角度去探讨生命，诚如她所言，医者学医，必须得先弄清楚自己身体的奥妙，当自己懂得为自己防治未病的时候，才能成为一名合格的医者。

景初讲完课，便与宋辞起身回国防科大。

前段时间因为家里的事她落下了许多课程，所以也不敢在中医科大多停留。一回到国防科大，她就扎进书本中去。

而后因为对接触到的基因理论很感兴趣，更是在学习书本的同时大量地翻阅基因类的书籍，原本家属套房里的书架还有空余，现在直接占满了书籍。

宋辞对景初恢复过往那般执着于事物研究而冷淡了自己也不生气，于他而言，这样的景初才是光芒万丈的。

于是国防科大两名大学新生以其疯魔的学习和科研精神把所有师生都卷了。

一时之间，本就学习氛围严谨的国防科大也掀起了一股不学习就疯魔之风，除了必修课，学生连周末都舍不得放松一下。

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