“钟羽,你有什么要说的?”老赵终于反应过来。
“有。”我扭回头,“我想纠正一下方洋同学幼稚偏激的想法。”
一片哗然。这是我们第一次公开宣战,自然,也宣告着正式决裂。
那节课我也破天荒说了一大堆话。我讲了中国历史,传统,现状,讲了学习普及的不易,讲了知识对于一个人的重要性。我渐渐冷静下来,举例说明辛苦是成就所必需的。还有个性问题,更没必要在一无所知的时候为了个性浪费生命。就上学来讲,不想上就辍学,不辍学就趁在学校把该学的学完。没有自己信念的人才真正的没个性。
“哦,到时候就走出去一堆书呆子。”我听到方洋懒散的声音在低语中格外刺耳。
“这是人性格问题,这种人做什么事都会是这样。不过你怎么能说呆子?那是歧视吧,这就是你所谓的素质教育教出来的素质?”我也冷笑。
“一直只知道听话,只知道学习,那还不是呆子?”
“你知道什么是投入吗?用在学习上就变质了?你根本什么都不懂。坏的坏在哪,好的好在哪。自己没有足够的判断力的时候,听话是坏事吗?就是你这种跟风的傻瓜多了学风才会变差,才会扼杀那么多本来可以因为投入而有所成就的人!”
“到时候看看谁是傻瓜。”
“现在就看看啊。”方洋的态度进一步激怒了我,我已经不在乎想要制止的老赵,躁动的同学,我只想狠狠地撕破方洋那张简单的面具,我要他明白他的简单只是空白。
“怎么看?”方洋微愣后也不再不正经,甚至有些怒气。
“说啊,你认为比学习重要得多的事是什么。”
他一定想说玩,我太了解他了,但他没有,我想是因为他也觉得那个理由不能帮他赢我。
“是自由。”
“有了自由你要做什么?”
“想做什么就做什么。”
“哼,你连想做什么都不知道吧。”
“你就知道了?”
“我也不知道,但我正因为不知道才会寻找。我会到更广阔的地方去找。你呢?”
“……我也会找,但我不想在到达之前先变成呆子。”
“呵,又是呆子,你就这么坚信自己笨到看点书学点知识就会变成呆子吗?所以你止步不前?你的个性理论教给人的,无非是像你一样遇难而退,愚昧肤浅。”
“哦,你这样就能到很远了?”
“到我能到的地方,至少我不会怀疑,至少我不会找借口退缩。”
“切。教育家。”
“没话说就会这么讲!你到底能不能活得像个人?”刚说完小欣就开始拉我,她那一直若隐若现的劝慰声也变得清晰。
“靠,你说什么?”他的脸瞬间变得阴戾。
“喜欢自由享乐是吧,当头猪都可以像你那样活十几年了。”我想我是真的进入一种疯狂状态了,近来所有的温和瞬间被撕裂。
方洋“腾”地一下站了起来,吓我一跳,大仲跟阿蒙忙又拉又按将他固定到座位,后面有些混乱。然后大仲突然鼓起掌,边鼓边大声说:“钟羽说得好,钟羽以后一定是伟人!”
班里出现片刻的宁静,随即几阵欢腾的掌声接了上来,方洋那帮子朋友都跟着说“钟羽说得好”、“钟羽最厉害”之类的话。
老赵及时制止了这种起哄,但我还是被这些话给刺到,心中说不出的愤懑。
在老赵示意我坐下后,我忍不住又回头看了眼方洋。他大概也是脑子气得混乱,没有降低声音便狠狠地威胁了一句:“你小心点。”
“小不小心关你屁事!”
“哎,怎么还闹啊?”老赵已经走到我旁边,拍了拍我的肩膀示意我转回身。
“好了,刚才两位同学精彩的辩论想必……”
老赵让我吐血的总结并没能转移我的注意力,我还笼罩在尽情发泄的激动和愤怒中。
之后小欣跟我说了一大堆话,很担心的样子。周围不少人也对我表示了他们的诧异和劝慰。
那又怎么样?
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