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第149章 ta还是个孩子4(第1页)

她深知自己只有考学一条出路,这是所有普通大众唯一的最好的跳板,即便学手艺也得师傅愿意尽心尽力教你,否则多少年只是学徒一个,要么就自己偷师,而做生意,又有几个人能真正靠商行发家致富?

念书对她而言算是最简单也最捷径的一条路,于是将全部心思都用在了读书上面。

勤劳和付出大多数时候是成正比的,比如她由小升初全校第一挤进了市重点初中,英才中学的垫底人。

再从全班倒数第十一步步变成全班三十、十、前五,最终在初一第二学期稳居第一,将同桌皇甫轻鸿那个进入班级就是第一的男生也甩在自己身后,两人升级期末考足足差了十五分。

皇甫轻鸿对这个拼命念书且进步巨大的女孩子充满好奇与敬佩,他能感觉到其实施摇的涉猎有很大局限,他猜测可能是家庭条件不允许。

语文老师皇甫云歇一再强调想要提升作文水平就必须多读书,读名着,国内外名着,读得多了才能下笔有神助,读不懂就多读几遍,“书读百遍其义自见”。

再三提醒“好记性不如烂笔头”,遇到好词好句最好摘抄下来,每人准备一个摘抄本,记得多了,自然而然就写的好了;更重要的是,想要写好看的字最好用钢笔练字。

从那之后,施摇开始泡图书馆,并自己制作了一份名单,斥巨资买了钢笔和墨水,以及一个简单朴素的32K笔记本和一本楷书字帖。

皇甫轻鸿看她从小仲马到大仲马,从契诃夫到列夫·托尔斯泰,从雨果到莎士比亚,从海明威到欧·亨利。

甚至摸清了她的喜好——《茶花女》、《悲惨世界》、《最后一片叶子》,而第三个短篇小说是她的最爱,几乎熟读成诵。

偶尔望着窗外的树叶发呆,还呢喃过一句话“若是有人为她在风雨之夜病重之时画上叶子种下希望,她也能不负所托好好活着”。

那时,他不知道她心里在想些什么,只觉得自己的心里好似被什么重重的反复地敲击着,那句话他也记了很久很久。

他的父亲是语文老师,母亲瞿雪霁是交警,而且是大队的警花,所以从小被母亲训练,身体特别棒,小小年纪就屡次在校运会上获奖。

名着在小学四五六年级三年时间就读了很多,初中已经开始慢慢读二十四史和其他古籍,从最简单的《浮生六记》到有寓意的《儒林外史》,更深层次的《红楼梦》和《镜花缘》。

初二他们接触的文言文更多了,皇甫云歇极其严格,几乎到了严苛的地步,每一篇文言文的注释除了毫无意义的词,其他的全部背诵抽查,所谓抽查就是任意一个字都得背的下来,是需要全班默诵的那种,一共几十个注释只允许错两个,每个罚抄十遍,超过三个的每个注释抄二十遍。

皇甫云歇教会他们一个方法,就是用纸露开左上角,将注释后边的意思全部挡住,这样默背记忆,自己考察熟练程度。

古诗词以及文言文的背诵依据长短程度,短的必须朗朗上口,长的只能磕巴两次、提醒一次,否则视为不会背诵,打回来继续背。

全班怨声载道,只有前五的几人默默行事,他们太知道严师出高徒这句话了,尤其是按照皇甫云歇的方式,明显在背诵文言文能够自己慢慢翻译了。

初二那年冬天,施摇写完了作业在自习晚课读高尔基的《童年》,结果被皇甫云歇抓住抽背当天所学的古诗岑参的《白雪歌送武判官归京》。

由于紧张,背诵期间被提醒了两次,皇甫云歇放下语文书,一脸严肃地说:“不熟,再多背几次,以后不能在上课时候看课外书,课外书是要在课外看的。”

施摇低头回应:“是,记住了。”

皇甫轻鸿却在自己老爸五百度的厚眼镜下面看到微微扬起的唇角,他知道老爸是在满意施摇看的不是乱七八糟的书,而是名着之一,没有耽误学习,想必老爸也发觉施摇的经济状况并不好,所以特地将每次用不完的教案本交给自己,嘱咐他带给施摇用来当草稿纸。

受到父母的影响,皇甫轻鸿也会把自己用不完的作业本和练习册多给施摇留一份,施摇也不是别扭的人,每次说完谢谢就脸红地接受了,而每次周末回家她都会带来一份爷爷奶奶亲手做的饭菜给他吃。

就这样礼尚往来的过程中,两个孩子的友谊也慢慢深厚起来。

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