前排,温向仪目光凝在宋澄身上,呼吸很轻。
宋澄把缩读和音节的重音都处理得很
好,地道得不像国内应试教育的产物。()
她刚开始上台还有些陌生,像秦荔一样捧着书,读完一段,她已经把书放在桌上,微垂着眼皮去看,足以说明她此时的松弛。这样的宋澄,有一种难以言喻的吸引力。
2本作者小檀栾提醒您《含泪做1》第一时间在?更新记住[(()
一节早读下来,大家同情的人变成了秦荔。
最后的领读结束,被秒得稀碎的秦荔幽怨地看向宋澄。
亏她还自作多情想着帮宋澄遮掩一二,宋澄对得起她的赤子之心吗!
秦荔看什么呢?
宋澄茫然地看回去,但落在秦荔眼中,她神情镇定,双眼波澜不惊,满身高高在上的出世高手气质。
秦荔陡然泄气。
她服了还不行吗。
宋澄口语怎么这么好?刘老师又怎么知道的?
英语课上,有个胆大的同学实在忍不住问了。
刘老师扫视一圈,叩叩讲台:“你们别看宋澄总分不高,期中考试,她的听力分数是拿满的,这说明什么你们知道吗?知道的说说。”
段嘉举手:“说明她运气很差,后面都没蒙对多少?”
大家恍然大悟,就连宋澄都心有戚戚然。
可不是吗,单选阅读理解除了会的就没蒙对几个,扣大分了!>>
一阵欢乐的笑声爆了出来,迅速被刘老师视线镇压。
刘老师:“说明她私下用功,没少精听泛听才有这个效果。宋澄,对吗?”
老师已经帮她找好理由,宋澄哪有反驳的道理,立时点头。
刘老师满意收回视线。
诚然,她早上只是想起来宋澄极度“偏科”的分数分布,想用领读这件事鼓励鼓励宋澄,顺带施加一些外力给这个后进生紧紧皮,没想到宋澄给她一个惊喜。
刘老师想着宋澄背后的汗水,再看看班里一些不省心的:“其他人都在私下努力,你们还笑?周三早读做听力卷,我亲自看着你们做。”
“……”
大家一下子就笑不出来了。
宋澄的出现好像提醒了刘老师可以用早读来抓听力这件事,接下来两周,英语早读除了固定的默写和背诵环节,还经常加入听力的单项练习,并且有常驻早读的架势。
而在这些练习中,除了偶尔的失分,宋澄总能拿满分,堪称五班听力一霸。
渐渐的,大家都对宋澄有些改观——她在学习上是下了真功夫啊。
周四上午的第三节课是英语小考,中午放学的食堂,几个女生快坐满了张八人桌,凑一起吃饭。
段嘉喝着热奶茶:“我去办公室拿作业,听到刘老师改着卷子跟六班英语老师夸咱们了,还把宋澄拎出来表扬,李老头也在。”
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