喻帆努力压了压嘴角。
“哇,松哥,你这次作文分比我都高哎。”
“比你高是什么值得高兴的事吗?”
“所以到底是为什么?”
旬松眉毛一挑,开始嘚瑟:“想知道吗?”
没等他抖出来包袱,铃声响了,胡开随着铃声进门,旬松没劲耸耸肩没再继续。
老师在台上讲试卷,旬松在台下抄课文,一边抄一边问自己,怎么能蠢到这个地步呢,好不容易想出来的字还能写错,难道他真的不适合学习吗?
难道是学习方法不对?语文除了背还有别的方法?想着他掏出了手机,在浏览器搜索栏输入——快速提高成绩的学习方法。
“旬松?干什么呢?”胡开的声音忽然响在耳边,吓得他一激灵。
他飞速将手机塞兜里抬头:“啊?怎么了,老师?”
胡开站他桌前忽视他的小动作开口道:“怎么了?喊你起来表扬你。”
“啊?”旬松怀疑老胡在讽刺他。
“卷子呢?”胡开问。
旬松把卷子从课本里抽了出来,胡开接过拿着卷子走向了讲台。
“这次我想表扬一下旬松同学,大家请看。”胡开说着翻到作文那面展开面前台下。
旬松用课本挡住脸,天,这股莫名的羞耻感是怎么回事。
“我们先不说作文内容怎么样,我们只看他的卷面。”胡开拿着卷子在走道里展示:“非常干净,和他以往的卷面简直天差地别。”
“哇,真的哎。”
“这是松哥的字?”
旬松从课本后面伸出个脑袋:“那个,内容就不用看了哈,只欣赏字体就好。”
“好!”有人带头鼓掌,全班跟着发出掌声。
旬松挡着课本装模作样地冲四周挥手:“低调,低调。”
此时胡开把卷子还给旬松,给心情雀跃起来的他浇了一盆冷水:“其实仔细看,旬松的字和原来没有太大区别。”
旬松:“”
“但是我们可以看出,他这次写得非常认真,一笔一划整整齐齐,这导致整个卷面观感大大改观。”
“哦,这样。”同学们发出佩服的声音。
胡开回到讲台继续:“所以我这次给了旬松同学一个高于平均分的分数,就是为了告诉大家,态度很重要,一个良好的学习态度,会决定很多事情”
台上的胡开依旧是一副老学究的模样,台下的旬松却感觉他的话顺耳了不止一倍两倍,原来被夸奖就是这种感觉。
旬松的嘴角即将飞到后脑勺,对着旁边又在盯着自己的人挑挑眉。
接着便看到旁边人被感染一般也跟着弯起了嘴角。
虽然笑得很好看,但旬松觉得里面应该没多少好意。
但这一点都不耽误旬松嘴角继续起飞,下课铃响起,正想去个厕所,胡开的声音又在耳边响起。
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