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第007章 祖结绳落选（第2页）

委员南易兼，劳动委员杞可危；团委：书记祖结绳，宣传委员贺初雁，组织委员胡长水。

班委和团委的成员确定之后，林若雪和祖结绳一起去了木枫的办公室，林若雪交上班委名单，祖结绳交上团委名单。

木枫对林若雪成为班长感到诧异：三周以来林若雪表现平平祖结绳表现出色，怎么嬴的是林若雪不是祖结绳？

木枫并不欣赏林若雪，选她任书记仅仅因为班长书记必须一男一女，木枫希望祖结绳担任班长林若雪担任书记，倒过来不合木枫心意，但是现在的结果是同学投票投出来的，木枫只能无奈接受。

木枫接过名单看了一阵，随后放下名单，她需要时间认真考虑。

木枫告诉林若雪祖结绳：一个班能不能搞好，班委团委的团结非常重要，班长书记的团结更加重要，希望林若雪祖结绳在今后的工作中团结一心，把三班的工作搞好。

“一定团结。”林若雪祖结绳答应道。

大学学习已经开始，第一学期的课程有六门，数学分析，高等代数，空间解析几何，英语，大学物理，党史。数学分析、高等代数、空间解析几何是核心课程，是最重要、也是最难的课程。

复兴大学的学生都是尖子生，进入复兴之前基本是本班本校的前几名，但是遇到高等数学也是头大无比，毕竟初等数学与高等数学不是一回事，高等数学需要全新的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，把思维从初等数学提升到高等数学对大多数学生来说相当痛苦。

但是也有人轻松自在，祖结绳就是其中之一，大学上课没有固定座位，大家想坐哪就坐那，刚开始大家纷纷往前挤，这是他们熟悉的位置，老师提问时争先恐后举手，这是他们熟悉的动作，祖结绳被挤到后面几排，举起的手被前面挡住，老师根本看不到；几星期后往前挤的人少了，祖结绳前进到了中排，举起的手被老师看到了，终于得到回答机会；再过几星期，往前挤的人基本没了，祖结绳胜利前进到第一排，而且是中间位置，其他人也找到了自己的相应位置，听课队形最终形成了老师熟悉的锥形：祖结绳刘数杰等少数经常举手的人在最前面，他们后面是较少举手的人，最后是基本不举手的人。

祖组绳不仅经常举手回答老师的问题，课间休息还反过来向老师提问题。他的学习过程是这样的：首先预习老师将要讲授的内容，不明白的地方标记下来，想出的问题也标记下来；上课时，明白的地方不听，不明白的地方才听，一节课结束总要叫住老师，把想出的问题向老师提出，一个问题接着一个问题，刚开始这些问题比较简单老师能轻松回答；一段时间后他的问题开始难了，而且越来越难，老师有些应付不来，不得不这样回答他：你的这个问题很好，但是现在时间不够，你把问题写给我，有时间再帮你解决，然后发到你的手机上。

其实“时间不够”只是老师的借口，实际是回答不了，不得不回去跟其他老师研究，共同找出解决办法。

祖结绳不仅喜欢发问，还喜欢做题，每次上完课总要将课本上的相应题目全部做完，一题不落，他做题主要依靠心算，所以速度奇快。

复兴大学的学生都是尖子生，智商都是顶尖的，于是乎复兴大学不使用教育部推荐、并为大多数院校数学系采用的数学教材，而是使用本校数学学院为复兴学生量身打造的、很难的数学教材，里面的题目当然也很难，成为作业后难倒了昔日的尖子生，他们做作业时头大无比、苦不堪言，做着做着，一些人不得不抄同学作业，这个作法他们过去绝对不用，过去只有同学抄他们的作业。

但是没人抄祖结绳的作业，因为他的作业与众不同：同样的题目，他的解法总是最长的、最难的、最怪的，而且一道题目用好几个方法来解，同样的作业，

他的解答总要比其他人长上四五倍，抄他的作业不仅累人，还容易被发现。

数学作业不是老师改而是老师的研究生改，这些研究生对祖结绳的作业相当头疼：一道普通的作业题，偏偏用各种各样的方法求解，很多方法根本没见过，不知是对还是错。

研究生拿着祖结绳的作业来找导师，希望导师改祖结绳的作业。

“不行，我可是硕导，我的时间相当宝贵，不能浪费在简单的改作业上。”导师说道。

“其他人的作业简单，祖结绳的作业不简单。能不能跟他说一说？让他用普通方法解题，不要专找稀奇古怪的解法；还有，一道题一个解法够了，不需要四五个解法，更不要七八个。”

“那不行！绝对不行！那是打击学生的学习热情！好不容易招来一个爱学习能学习的好苗子，你居然嫌烦，你不怕清华笑话我们，说我们不配做祖结绳的老师？跟你说，遇上祖结绳是你的幸运，能够加深你对数学的了解，大大提高你的数学水平，”

“可是，改他作业太痛苦了。”

“好办。给你增加工作量，祖结绳的一本相当于其他人的五本。”

“不止，祖结绳的一本相当于其他人的十本。”

“那就十本，我做事很公道，不会让你吃亏。”

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