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第53章 妙用时间作弊器(第1页)

颗粒归仓之后,就迎来了犁地坝地平地。

在此之前,要将家里积攒的农家肥拉到地里面从头到尾的撒一遍,撒好了,才能翻地,这一翻一盖肥料就被压。在了土壤下面,等种玉米的时候,土壤里就有了养分。

因为割麦子留下了很多麦秸茬子,这个必须要用锄头一个一个的钭出来,或者你家要是有牛或者驴子,开始拉着犁耕地,这样更加省力气,但他们家没有不是,只能一人把着一头,每天天不亮就去地里面翻地。

这要是碰上下雨天,你还能省点力气,因为遇水的地表会更容易翻地,但如果天照样热,地又硬,那你的手估计都不能看了,割麦子磨出来的泡还没消,可能就会出更多的糨子或者水泡。

种地从来就不是想象中的那么轻松简单的,靠铁锨一锨一锨的翻地,不仅费劲,很有可能你这边翻好了,那头又干了,这种情况下,土壤虽然松了,便于种植了,但若没有水分的话,也不利于玉米发芽。

如果运气好,在你翻完,来了一场雨,你就得赶紧趁着这水分,把玉米种下去。

要不说老百姓都是靠天吃饭呢,如果运气好,有雨,玉米吸收的好,那就长得好,只有芽长得好,往后才能长得粗壮不是。

如果运气不好,就得想办法自己浇水,这就可怕了,拉着板车,板车上挂上水桶,一桶一桶的挂上去,再拉到地里面,再一桶桶的倒到里面,这个过程不累死都是你命大。

小酒每次看大家那么辛苦,都想将空间里的好东西拿出来给他们补身体,可现实不让她这么做。

现在她甚至养成了习惯,每一个被她腾空的泡沫箱子,她都洗干净,将里面装满井水,这些井水是她一瓢一瓢舀进去的,虽然明知道解决不了根本问题,但至少在需要的时候,她的仓库是有水的。

能缓解一时就赚一时。

毕竟年代末的那场饥荒,虽没有建国前的厉害,但也损失了不少生命。

她测试过自己的仓库,完全可以当空间来使用,能保鲜,时间静止,她进去多久都不影响外面的时间,中间没有时间差,她就是在空间里待十个小时出来,外界的时间也是从她一出一进来计算的,不会计算她进去多久,相当于空间的时间流淌只存在她的灵识里,不存在于现实。

说的再明白一点,只要她愿意,她在里面待十天,外界计算的也是她一出一进这几秒钟的时间。

这就相当于她携带了一个大型的时间作弊器啊!

她进空间后,虽然看不见外面的情况,但外面的时间会因为她进空间而暂时静止了,只有她出去了,时间才会重新计算。

时间多了,那对她来说,无异于多出来很多时间去做自己想做的事儿,读自己想读的书,这绝对是上辈子做梦都梦不到的好事儿,学医的时间有多宝贵,只有经历过的才知道。

所以,能携带这样的时间作弊器,那真是比这满满一空间的物资还要让她兴奋。

郭德纲常说的那句话是啥来着,你可以没学历,但不能没文化。

这辈子她应该的年龄段,正好遭遇***,所以这意味着,即使读书,最快也只能读到高中毕业,往后,就难了。

不过能在这年代读到高中,也已经强过很多人。

空间不受外界的冷暖黑夜白天影响,亮如白昼,虽没有电,但冷库保持在她带过来的状态,打得开,里面的东西不会融化,还冷得要冻死人,封闭的冷库,即使没有电,那也是她的冷库,冷气不跑出来,就跟古代的冰窖一样凉,这会给她带来一定的商机。

哥哥们读的书她已经拿过来看过了,比她小时候学的简单多了。

他们小学阶段需要学语数英科道德等多门学科,这边的小学阶段,分为两个阶段。

虽然也是六年,但分初小和高小,初小就是一到四年级,高小就是五到六年级。

之所以分的这么详细,也是因为建国初期,我国文盲率达到了百分之八十,甚至更多。

所以这和如今正在进行的扫盲班,有直接关联。

按照小酒的理解,基本上念完初小,就相当于念完扫盲班了,如果你完成了高小,那就相当于小学文化程度了,因为这年代注重的是文化程度,你哪怕读到四年级,没读完,也是初小文化程度,你读到了初中,没读完,也算初中文化程度的。

哥哥的课本她拿过来看过,分为《国语》《算术》《珠算》《历史》《常识》,教材内容极富时代特征,以开国大典为开篇,英雄人物故事为递进,劳动模范为结束,每一个年级都有每个年级的特色,教材编制的很有意义,也非常有趣,里面的插图也彰显了属于这个时代的美术功底和风格,包括繁体字的教材,很多字她虽然认识但不会写,这就给了她很好的提前熟知机会。

所以晚上睡不着的时候,就偷偷将哥哥们用过的课本拿过来看,甚至练习,就只为了将来能节约更多的时间去熟悉其他。

课本完全黑白,没有彩色,纸张质量也很一般,从印刷上来看都极具年代特色。

他们家的课本都是大哥用完二哥用,二哥用完三哥用,一点也不浪费,他们很珍惜这些课本,保存的也完好。

毕竟这年代读个书不容易,书是能利用的绝对不会买新的。

教育自古以来,都是家庭最重要的支出之一,但凡能省的,不管大人,还是孩子,都有这方面的觉悟。

尤其是懂事的孩子,像是那些经常找不到自己书,把书撕的乱飞的,那就不可能学习好。

所以说学习这条路不仅考验家长的经济实力,也能从中观察出自己的孩子,适不适合读书,有没有必要坚持让他读下去。

就比如陶家这三个孩子,有陶醉带头,目前前三个孩子学习都还过得去,不说顶好吧,至少不会吊车尾拖后腿,也没请过家长,如今最小的这个还是育红班的孩子,看不出来个所以然。

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