我看书斋

第169章 40到70的任务（第2页）

马教授聚精会神地观察，随后连连点头。

“造型独特，应该是此前未发现的新菌！”

“但ic和bc肉眼可见的低，恐怕抗生素效果不会好，距离药用差得远，离之前的宋菌更是差了十万八千里。”

“不过归根结底是一种新的抗生素菌，有研究价值！没想到啊，一天之内两种新菌，别人经年累月掘地三尺找不出一个，你这儿成对成对的出。”

马教授猛地抬头，锐利地盯着宋河，“你的土全是从学校湖边来的？”

“学校湖边挖了一份土，海边松树林里挖了一份土。”宋河回答。

“学校湖边？就咱们学校人工湖吗？”季子宁在旁边听的一愣。

“对！”

季子宁撒腿就跑，对着麾下的研究生们一挥手，“拿上取样器，跟我走！”

季教授的学生们也很机灵，早就准备好了，人手提着一只装满取样瓶的大包，一溜烟追着导师冲出实验室。

宋河傻眼，湖畔的草坪是彻底保不住了，他挖掘一夜已经挖的像轰炸过，季教授带了这么多人马过去，岂不翻个底朝天？

陶妙春满脸跃跃欲试，但片刻后恢复冷静，无奈苦笑道，“实验室的土样也有从海边挖的，筛了几千份没筛出来。宋河你是天选之子啊！”

“运气好运气好！”宋河笑道。

“运气靠实力支撑，怎么别人运气就不行？你养菌水平强，或许能保留一些脆弱的菌种，比如宋菌。同样的土壤样本，别人磨磨唧唧地养，养不出来就灭绝了。”马教授点评道。

远处，偷听的研究生们若有所思。

“下一步你打算干什么？”马教授询问。

宋河看一眼黑科技蓝图，从40%到70%阶段，是将宋菌、河菌混合养殖，促进两者形成紧密共生体，完成总共三阶段的深度粘连。

他有些惊诧，真菌还能彼此共生？

“马教授，真菌和真菌可以共生吗？”宋河问。

“有，极为稀少。”马教授沉吟道，“你想让宋菌河菌共生？这有什么意义？”

“我想试一试。”宋河没详细回答，因为他也不知道会发生什么。

“真菌通常单独养殖，两种不同真菌混起来养，很容易出现一方消灭另一方的现象！宋菌进食、繁殖都慢，河菌却增殖飞快，混起来的话，河菌会一马平川统治培养基。”马教授判断。

宋河沉默，他预测也是这种结果，在疯狂生娃的河菌攻势下，宋菌会被挤得毫无立锥之地。

但黑科技蓝图要求他这么做，只能硬着头皮上！

依靠菌类透视胶囊，或许他能设法改变两种菌，让它们势均力敌，最终和谐共生！

难度之大可想而知，宋河想想都手心冒汗。

“与其做无意义的混合养殖，不如教教你基因编辑。”马教授认真建议。

“如何找出宋菌的抗生素制造基因？如何敲除基因？如何将抗生素基因移植到繁殖迅速的工程菌里去？如何避免工程菌被自己的分泌物杀死？学问大得很！”

“教授，您说的这些我都想学，但我也想试试混合培养。”宋河开口，神色坚定，“也就养几天，这周不出成果，我便放弃！”

马教授困惑地看了他许久，最终点点头，伸出两根手指。

“第一，混合培养没意义，你指望能养出什么结果呢？”

“第二，你想做的话，即便没意义，不出结果，我也支持你做！”

宋河一怔，居然有些感动，“您支持我的话，能不能给我调拨一点人手？”

“调拨人手？”马教授环顾四周浩浩荡荡的培养皿，明白了什么。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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