看着极尽谄媚讨好的两句话,宋澄狠狠唾弃自己的灵魂,揪了下温向仪的毛衣。
温向仪椅背靠后、手背到宋澄桌面上抓了抓示意,宋澄把纸条放进去时塞得太狠,碰到了温向仪的手。
人的体温好像是恒定的值,她分明第一次接触到现在的温向仪,却为过于熟悉的微薄温度陷入一瞬的怔忪,直到温向仪避开和她的接触,她都回不过神来。
纸条上传来轻微的两下拉拽,宋澄才发现自己忘记撒手。
这方角落小小的僵持清楚落在地理老师眼底,讲台上传来悠悠的一声:
“宋澄?专心自习啊。”
被老师点名了!
宋澄一下子收回手,把纸条留在了温向仪手中。
她低头平复下心情,还好还好,只点了自己的名——
不对啊,凭什么只点自己?
宋澄反应过来,不敢相信,老师居然有这么偏心!难道年级第一就可以为所欲为吗!
宋澄深深地受伤了。
怀着难以言喻的伤怀,她后面的时间都安安静静。到了课间,她仍奋笔疾书。等到前座传来动静,温向仪转过身来,她才在心里哼了一声。
算温向仪懂事。
温向仪喊了声:“宋澄。”
宋澄老神在在地抬头:“在呢。”
温向仪道:“你的计划我简单看了遍,你自己制定的计划会更适合你,会给自己做计划本身就很好,我只是给你提几个醒,看你需不需要。”
宋澄态度端正了些:“我听着呢,你说。”
温向仪道:“你的学习计划包括了复习计划,这很好,但遗漏了总结复盘的部分。”
宋澄恍然。拿笔快速地记下“总结复盘”四个字。
温向仪看着她写完,拿起宋澄的两张薄弱知识点道:“还有,你列出的知识点很详尽,对你的学习指导作用却不大,因为小题用不上,而大题都是知识点的综合应用。在实践里,你的知识点大约只能用来查漏补缺。”
温向仪想了想,补充:“还可以增加你的焦虑和压力。”
任谁看到还有这么多知识点无法确信已经掌握,都有点想死不想活。
宋澄:“……”
她无法反驳,虚心求教:“我应该怎么办?”
温向仪放下纸:“做题。根据题目提炼知识点,做错题本,归纳相似题型,总结复盘你的易错点,再去做题验证。”
宋澄喃喃道:“这方法听起来很笨。”
温向仪睨了她一眼,微微笑道:“很适合你。”
宋澄:“?”
温向仪在说她笨吗??
旁听的段嘉拍了下手道:“真的很适合你耶宋澄!你刚回来学习,很缺做题量的,先刷刷题把各种题型见一遍,比什么都强。”
她看向宋澄:“温向仪给你的建议真好,特别贴你情况,宋澄,你不觉得吗?”
宋澄不确定道:“我也这么觉得?”
她还是觉得温向仪刚刚好像在说她笨。
可连段嘉都这么说了。
应该不是吧?
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