我看书斋

第1部分（第1页）

第一部分　现金留象限

富爸爸曾经说：“没有财务自由你就无法真正获得自由。”　他还说：“自由是有代价的。”　本书谨献给那些愿意付出这个代价的人。

序　言

您位于哪个象限？　这个象限适合您吗？

在财务方面，您自由吗？如果您在生活中时常遇到财务方面的问题并且因困惑而无法做出必　要的选择，那么您将发现这本书正是为您而写的；如果您想控制您今天的所作所为，以便改变您　未来的财富命运，这本书将有助于您设计出具体的行动方案。下面请看一幅典型的现金流象限图　：

象限图中每个字母所代表的含义：E　代表雇员　S　代表自由职业者　B　代表企业所有人　I　代表投资者

我们每个人都至少位于现金流象限图四个象限中的一个，我们所处的位置由我们的现金来源　决定。我们中很多人靠薪水生活，属于雇员，而另外一些人则是自由职业者。雇员和自由职业者　都位于现金流象限的左边，那些从自己拥有的企业或投资中获得现金流的人则位于现金流象限的　右侧。

本书描述了商业世界中的四种不同类型的人：他们是谁？处于不同象限的人具有哪些特征？　本书将回答这些问题并帮助您确定您在象限中所处的区域。当您决定选择自己的通向财务自由的　道路时，这本书还会帮助您制定一个计划，使您在未来能够成为您想成为的人。当然，财务自由　在四个象限中都能够实现，只不过“B”或“I”的技能将使您更快地实现您的财务自由。从这个　意义上说，每一个成功的“E”都应该努力使自己成为一个成功的“I”。

长大后，你想干什么？

这本书在很多方面可以说是我的《富爸爸，穷爸爸》一书的续集。《富爸爸，穷爸爸》一书　讲述了我的两个爸爸给我的关于金钱问题和生活选择的不同建议。这两个爸爸，一位是我的亲生　父亲，另一位则是我最好的朋友的父亲；一位受过良好的教育，另一位则在高中时期就辍了学；　一位是一贫如洗，另一位则腰缠万贯。

每当有人问我“你长大了想干什么”时，我那有学问但贫穷的爸爸总是提醒道：“上学，考高分，然后找一份稳定的好工作。”

他向我建议的实际上是下面这样一种生活道路。

穷爸爸建议我将来做一名高薪雇员“E”，或者是一个高薪自由职业者“S”，例如医生、律师或者会计师。我的穷爸爸非常关心稳定的薪金、各种福利和职业保障，这就是为什么他成为一　名高薪政府官员——夏威夷教育部总督学的原因。相反，我的富爸爸虽然没有受过太多专业教育，却提出了完全不同的看法：“上学，毕业，开办企业，做一名成功的投资者。”

他在提倡下面这样一种生活道路。

《富爸爸，穷爸爸》一书描述了我按照富爸爸的建议所经历的智力、情感和学习的过程。

这本书为谁而写

这本书是为那些想改变自身所处象限的人们而写的，它尤其适合于那些现在是“E”或“S”　而正打算成为“B”或“I”的人们。这本书也是为那些准备抛开职业保障并开始寻求财务保障的　人们而写的。尽管这个过程并不是一次轻松的生活之旅，但是我相信旅途尽头的奖品值得人们选择　这次旅行，因为这将是实现财务自由梦想的一次特别旅行。

在我12　岁的时候，富爸爸曾给我讲过一个简单的故事，就是这个故事一直引导着我获得了巨　额财富并最终取得了财务上的自由。这个故事充分体现了富爸爸对现金流象限左边的“E”和“S”　与右边的“B”和“I”之间的不同之处所持有的独特看法。

故事是这样的：

“从前有一个奇异的小村庄，村庄里除了雨水没有任何水源，除此之外，这里可是人们生活　的好地方。为了根本性地解决这个问题，村里的长者决定对外签订一份送水合同，以便每天都能　有人把水送到村子里。有两个人愿意接受这份工作，于是村里的长者把这份合同同时给了这两个　人，因为他知道，一定的竞争将既有益于保持价格低廉，又能确保水的供应，必要时还可以互相　补充。

得到合同的两个人中有一个叫艾德，他立刻行动了起来，他买了两只镀锌的大号钢桶，每日　奔波于1　里以外的湖泊和村庄之间，用他的两只桶从湖中打水并运回村庄，再把打来的水倒在由村　民们修建的一个结实的大蓄水池中。每天早晨他都必须起得比其他村民早，以便当村民需要用水　时，蓄水池中已有足够的水供他们使用。由于起早贪黑地工作，艾德很快就开始赚到了钱。尽管　这是一项相当艰苦的工作，但是艾德很高兴，因为他能不断地赚钱，并且他对能够拥有两份专营　合同中的一份而感到满意。

另外一个获得合同的人叫比尔，然而令人奇怪的是自从签订合同后比尔就消失了，几个月来，人们一直没有看见过比尔。这点更令艾德兴奋不已，由于没人与他竞争，他赚到了所有的水钱。

比尔干什么去了呢？原来比尔没有像艾德那样也去买两只桶，相反，他做了一份详细的商业计　划，并凭借这份计划书找到了四位投资者，和他一起开了一家公司，并雇用了一位职业经理。6个　月后，比尔带着一个施工队和一笔投资回到了村庄。花了整整一年的时间，比尔的施工队修建了　一条从村庄通往湖泊的大容量的不锈钢管道。

在隆重的贯通典礼上，比尔宣布他的水比艾德的水更干净，因为比尔知道有许多人报怨艾德　的水中有灰尘。比尔还宣称，他能够每天24　小时，一星期7　天不间断地为村民提供用水，而艾德却　只能在工作日里送水，因为他在周末同样需要休息。同时比尔还宜布，对这种质量更高，供应更

为可靠的水，他收取的价格比艾德的价格低75％。于是村民们欢呼雀跃，奔走相告，并立刻要求从　比尔的管道上接水龙头。

为了与比尔竞争，艾德也立刻将他的水价降低了75％，并且又买了两个桶，开始一次运送四桶　水，为了减少灰尘，他还给每个桶都加上了盖子。为了提供更好的服务，他雇用他的两个儿子为　他帮忙，以便通过倒休在夜间和周末也能够工作。当他的儿子们要离开村庄去上学时，他深情地　对他们说：

‘快些回来，因为有一天这份工作将属于你们。’由于某种原因，他的儿子们上完学后没再　回来。艾德不得已雇用了帮工，可又遇到了令他头痛的工会问题。工会要求他付更高的工资，提　供更好的福利，并要求减轻劳动强度，允许工会成员每次只运送一桶水。

此时，比尔却在思考：如果这个村庄需要水，其他有类似环境的村庄一定也需要水。于是他　重新制定了他的商业计划，开始向全国甚至全世界的村庄推销他的快速、大容量、低成本并且卫　生的送水系统。每送出一桶水他只赚1　便士，但是每天他能送几十万桶水。无论他是否工作，几十　万的人都要消费这儿十万桶的水，而所有的这些钱便都流入了比尔的银行账户中。显然，比尔不　但开发了使水流向村庄的管道，而且还开发了一个使钱流向自己的钱包的管道。

从此以后，比尔幸福地生活着，而艾德在他的余生里仍拼命地工作，最终还是陷在了“永久”　的财务问题中。故事就这样结束了。”多年来，比尔和艾德的故事一直指引着我，每当我要做出　生活决策时，这个故事都能给我以帮助。我时常问自己：

“我究竟是在修管道还是在运水？”“我只是在拼命地工作还是在聪明地工作？”正是因为　对这些问题的不断地提出和回答使我最终获得了财务自由。

这就是本书所要讲述的内容，它将告诉你如何成为“B”和“I”。它适合于那些已经厌烦了　“运水”，而希望修建一条能够让现金流入自己钱袋而不是流出自己钱袋的管道的人们。

本书分为三部分

本书第一部分描述了分别处于四个象限的人们之间的重要差别。它说明了为什么特定的人注定　落在某些特定的象限内，他们通常原地不动却认识不到这一点。这一部分还将帮助您识别您现在处　于哪个象限，以及预期您在5　年后可能处在的位置。

第二部分是讲述如何进行个人改变，并对您必须成为“谁”而不是您必须做什么进行阐述。

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