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第84章 是谁出的馊主意(第2页)

齐默老老实实地说道。

“全看过了?”

老人家一副不相信的模样。

“我不是这所学校的,我是h医大的,我的借书证也是临时的。前排的那些学术专著我们学校里都有。所以,对我来说,后面那些才是好东西!”

看着老人家有些狐疑的神色,齐默赶紧说道。

“这么说,你真是h医大的学生了。那为什么来我们医大的图书馆?难道仅仅是因为好奇?或者和那些没学会走路就想跑的学生一样,要来一个中西医结合?”

老人家仍然有些不解地问道。

“老先生,你太高看我了。我可没有那么远大的理想!”

齐默老实地说道。

“很好,不好高骛远!”

老人家再一次夸奖了一句,又接着说道:

“小同学,请教你一个问题好不好?你知道有什么办法让这些书能提高借阅量吗?”

“啊?”

齐默感觉有些突然地啊出了声。

“对啊,小家伙,你有什么办法能解决这个难题吗?”

老管理员摘下了眼镜,抬头看着齐默,再一次认真地问道:

“老人家,有一个故事,想说给您听听,可以吗?”

看着老人家认真的神色,齐默认真地问道。

“好吧,你说说,我好好听听!”

老人家神情专注地看着齐默说道。

“这个故事是说,也有一家图书馆。有一天,图书馆管理员对馆长说,有些书很难借出去。馆长就问,到底是什么原因啊?是因为人们不喜欢这一类书吗?图书管理员说,什么也不是,是这些书的作者实在不是一个好的撰稿人,写得太晦涩难懂了。因为太难读懂,所以从来没有人看。于是馆长想了想,就把那些书都收集在一起,放在一个引人注目的地方,上面还放了一块牌子:‘谨告——这些书难读,需要有高深学问挑战者!’结果没到几天,这个架子上的书很快都借出去了!”

齐默认真地讲完,看着老人家,老人家想了想,又接着问道:

“听起来好像很有道理,可是,我们怎么实施呢?”

“您老可以请上课的老师讲课时,多引用这些书里的案例,或者测验里考上一两个就行了!”

齐默再一次出主意道。

“哈哈哈,不错,不错!你说得对,我一定好好试试!谢谢啊!小家伙!”

老人家仿佛想通了什么似的,连连点头对齐默夸赞道。

“老人家!您真是太客气了!”

齐默等着老人家办完了手续,拿着新借阅的书,和老人告辞后离开了c医大。

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