我看书斋

第18章（第1页）

倒霉的是，他家成分不好，他爸爸是个富农，这一下，事qg就复杂了。不管他怎么声明，说自己是写掉了这两个字，也没人相信了。这句话不止两个字，为什么你没忘记别的字，偏偏忘记了这关键xg的两个字？涂建设当场就被抓走了，后来怎么样了，静秋就不知道了。

静秋想了又想，还是舍不得撕掉老三的信。她只把信纸上印着的勘探队抬头撕掉，把自己的名字和老三的名字撕掉，扔进厕所里了。然后，她找了一块布，贴在棉衣里面做成一个口袋样的东西，把老三的信和诗放了进去，用线fèng住口。她的针线活极好，用的是暗针，不仔细看，很难看出那里贴了一块布。

第37节：山楂树之恋（36）

第十五章

静秋回到k市的第二天，就开始跟班上课了。不过那时候的学生，大多数时间是走出课堂，到社会上去，学工、学农、学军、学医，反正什么都学，只不学书本知识就是了，所以静秋回来后不久，她那个班就轮到学医了。

班上大多数同学都在班主任带领下到d县的关林镇去了，那里有个军医院的分院，学生们就住在附近农民家里，在军医院学医。静秋因为家里没钱，付不出路费和伙食费，跟几个家庭有特殊困难的同学留在k市，被塞到k市的几个医院里去学医。

学校觉得静秋她们几个留在k市的学生，没有达到下农村去的那种艰苦程度，对她们的成长不利，于是派k市八中附小的教导主任郑主任带领他们几个学中医。

郑主任的家在严加河下面的一个叫付家冲的小山村里。郑主任的父亲是生产队的&ldo;赤脚医生&rdo;，郑主任也学了一些扎针灸、拔火罐之类的技术，教静秋他们是绰绰有余了。

这下静秋他们几个就很忙了，那时的周末只有星期天一天。周一到周六，静秋要到医院学医，跟医院的护士们一样上下班，星期天跟郑主任学扎针灸、拔火罐。时不时的，还要到附近郊县去挖糙药，为贫下中农治病，忙得不亦乐乎。

到乡下挖糙药的时候，走在那些乡间小道上，特别是当暮色苍茫，炊烟袅袅的时候，静秋就会想起在西村坪度过的那些日子，想起第一次见到老三的qg景，心里就会涌起一种莫名其妙的感伤，常常会有一种想流泪的感觉。

往往在这样的日子，她就会趁晚上的时候，躲在被子里，拆开棉衣里子上的那个暗口袋，把fèng在里面的那封信拿出来读一读。大多数时候，只是为了看看老三的字，因为那信的内容她早就背熟了。

她从一开始就很喜欢看他的字，他的字有他独特的体，他的签名尤其可爱，那个&ldo;新&rdo;字，只两笔就写成了。上面那一点是一笔，剩下的那么多笔画，都是一笔写成。她暗暗模仿他的字，把他帮她写的村史抄来抄去，居然可以达到以假乱真的地步了。

那时有支歌，叫做&ldo;读毛主席的书&rdo;，歌中唱道：&ldo;毛主席的书，我最爱读，千遍那个万遍呀下功夫；深刻的道理，我细心领会，只觉得心（儿）里头热乎乎。嗨，好像那，旱地里下了一场及时雨呀，（616122），小苗儿挂满了露水珠啊（616122）。毛主席------的思想武装了我呀哈，gān起了革命劲头（儿）足。&rdo;

这两个616122是两个过门，但平时唱歌没人伴奏，大家都是用口唱。久而久之，这个616122就一定要唱成&ldo;拉多拉多来来&rdo;，才能唱出那种感觉。

静秋以前唱这歌，可以说是&ldo;小和尚念经---有口无心&rdo;，但现在读老三的信，才真正体会到歌中描绘的那种感觉，当然她知道这等于是把老三比做毛主席，自然是反动之极，但老三的信，她的确是越读越爱读。深刻的道理，她慢慢地体会，觉得心里热乎乎的。

比如说他要她相信&ldo;天生我才必有用&rdo;，好像她很有才似的，而且好像有才是件好事似的。她以前听到别人说她&ldo;有才&rdo;，就很紧张，因为说你&ldo;有才&rdo;，很可能就是说你&ldo;走白专道路&rdo;，只专不红。众所周知，卫星上天，红旗就要落地，所以白专的人是要打倒的。

但这话从老三嘴里说出来，静秋听着就很受用，也许有才不是坏事吧？也许真有一天，又兴考大学了，而她一下子考上了，成了一个大学生，那该多好！

那封信里，她最喜欢的一句话就是&ldo;等你愿意告诉我的时候，再告诉我&rdo;，这句话，当时读的时候没怎么在意，现在再读，就觉得好像他还在等她一样，因为他想她告诉他，他在等着她告诉他。

想到这些，她就好想去西村坪看山楂花，说不定就能在大妈家碰见他，说不定他会陪她去看山楂花，她就告诉他生气的原因，他就向她解释，说他没有未婚妻，是大嫂搞错了。

但那是个学徒工一个月工资才18块钱的年代，花五、六块钱的路费去看山楂花，对她这样的穷人来说，简直是大逆不道。再说，也没有时间。再说，他自己也说过他答应娶他爸爸上司的女儿为妻。再说，他还牵过那个女孩的手。

五月底的一个星期天，天气很好，静秋起得比较早，想把家里的chuáng单洗洗，下午还要跟郑主任学扎针灸。她刚打开门，就发现几个小男孩嗖地从她家门前跑掉了。她懒得去追，因为她家门前也没什么东西可偷可拿可破坏的，最多把她门前一张旧课桌里放的几双旧鞋偷跑。如果那些鞋不是旧到了极点，她也舍不得放在门外。

她溜了一眼那张旧课桌，不由得大吃一惊，那桌上放着一个玻璃瓶子，里面cha着一束花，红红的，还有绿叶。瓶子已经倒在课桌上，里面的水正滴滴答答地往外流。有一枝花已经被人从瓶子里抽了出来，扔在地上，估计就是刚才那几个小孩gān的。可能他们看见了这束花，就想偷一枝，刚抽出来，她就出来了，所以他们扔了花跑掉了。

她愣了片刻，意识到这可能就是山楂花，她见过桃花、梅花、映山红，但这都不是，那花的颜色跟老三买的毛线的颜色很相近，只能是山楂花了。那就是说老三今天来过了，给她送山楂花来了。

也许这些天，老三等她去西村坪看山楂花，但她没去，所以他自己摘了一些山楂花，送到她家来了。但是他怎么会知道她家住哪里呢？她想起她第一次见到他时，他说过的一句话：&ldo;想告诉你，总归是有办法的。&rdo;看来他以前是gān侦察兵的。

第38节：山楂树之恋（37）

她的心砰砰乱跳，不知道是激动还是什么。她把那玻璃瓶装满了水，把花cha好，放到她chuáng边的小课桌上，盯着那花看了好一阵，觉得心里甜甜的：他还记得我，还记得我想看山楂花，他跑这么远的路，就为了把山楂花给我送来。

她甜蜜了一小会，就想到了一个很严重的问题：他会不会同时还留了一封信在花旁边？按说他应该放一点什么表明他身份的东西吧？不会这样不声不响地放束花就走了。如果他是放了一封信的，那么信到哪里去了呢？

她家门前就像市里的解放路一样，是学校最热闹的地方。全校只有两个自来水龙头，都在静秋那栋房子旁边，她对面又是学校食堂的后门，到食堂打水打饭的人要从那里过，到水管来洗衣服、洗菜、提冷水的人也一眼就能看见她家门口那张桌子。

她不寒而栗，想起了曾经发生过的一件事。那时她家隔壁住的就是她初中的班主任，叫严昶，l师大毕业的，听说文革初期在l师大是个非常活跃的造反派，很会整人。后来造反派失宠，他被分到比较边远的k市八中来了。但他造反的劲头丝毫没减，总是很积极地参与整人。

严昶是教数学的，对静秋的数学才能很赞赏，但是他也很爱管闲事，尤其是男女关系方面的闲事，经常把班上的学生搞几个出来，整了材料，送到学校，让那几个学生受处分。那个写&ldo;毛非女子千八日&rdo;qg信的学生，就是他查出来送jiāo学校处分的。

他的好管闲事差点把静秋害惨。静秋小学时有个同学，叫张克树，人生得黑黑瘦瘦，但成绩倒还不错。张克树的父母都是k市造船厂的，母亲还是个小官。那时造船厂自己建了子弟小学，就把所有的船厂子弟转到船厂学校去了。张克树从初一起，就跟静秋不在一个学校了。

不知从什么时候开始，这位张克树就开始给静秋写qg信，他写得一手好字，文字上也很通顺，但静秋就是很讨厌他，也不知为什么。她警告了他几次，他仍然不听，照写不误。

有一天，张克树把信放在静秋家门前的一只旧鞋里，因为他要赶在船厂中学上课前到这来，所以来得很早，静秋家还没人起来。隔壁的那位严老师起得早，看见了那封信，就擅自拿走了，而且当仁不让地拆开来看了。

那封信首先就谈当前国际国内形式一片大好，然后谈到我省我市形式也是一片大好，再谈到我校我班形式还是一片大好。这样好了一通，就用掉了两三页纸。不过那就是当时的写法，没谁能够免俗。那封信只在最后写了一下很敬佩静秋的才华，有点惺惺相惜，英雄识英雄的意味。当然最后没忘记问静秋愿意不愿意跟他玩朋友。

大约连严老师这样的人也看出这事静秋没责任，所以严老师把信jiāo给了静秋的妈妈，叫静秋的妈妈找静秋好好谈谈，一定要教育静秋好好学习，思想上不要开小差。严老师还表了一通功，说幸好是我看见了，如果是别人看见了，还不知传成什么样呢。

静秋后来看见了那封信，谢天谢地，张克树还没胡编乱造一点两人的恋爱史，不然肯定要闹出轩然大波。但静秋的妈妈吓了个半死，少不得又把&ldo;一失足成千古恨&rdo;的古训搬出来，把静秋狠狠叮嘱了几遍。

对张克树那样的人，静秋讨厌归讨厌，但还不是特别怕，因为他们说不出她什么来，她问心无愧，从来没有跟他们说过话，更谈不上做下什么事了。

但对老三，静秋就没有这个把握了。她越想越怕，老三肯定是写了信的。他那样&ldo;文妥妥&rdo;的人，回去拿个包那么一点时间，他都要写一封信，他这次会不写信？可能他连信带花都放在这桌子上，某个路过的人看见了信和花，就y险地把信拿走了，把花留在了这里。

静秋心急如焚地跑去找那几个小孩，但他们都说没看见什么信，他们就是想拿枝花玩玩，别的什么都不知道。问他们看见是谁把花放在哪里的，他们也说不知道。问他们去的时候有没有看见别的人，他们说没看见。

静秋方才的甜蜜心qg一下子被刮得烟消云散，开始发疯一样地思考这事。如果老三写了信，他会写什么呢？如果他只说他在追她，她还不那么害怕，被人追追应该不是什么罪过。但是她敢肯定老三不会那样写，他一定会把他们之间的事写出来。比如说：&ldo;你还记得不记得那天我们在山上，你让我牵你的手，我把你抱在怀里……&rdo;

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