副课是第二周才开始上的。
那天中午有一节历史课,姜荷还在和前桌讨论,历史老师什么样子,许念无聊的翻着书,紧接着铃声响起,新老师走了进来,全班的女生都小声的“唔”了一声。
姜荷拉扯着她的衣角。
许念抬头,楞了一下。
新老师先在黑板上写了自己的名字,好像这是新生见面的第一个标志性动作,然后才转过身面向他们:“你们可以叫我陈老师或者老陈,从今天开始,由我来带你们班的历史课。”
有男生在后面起哄:“老陈好。”
“现在我是高一(22)班的班主任,有什么课堂问题不能理解,也可以来四楼找我。”
“什么时候都行吗?”还是那个男生。
“下班了不算。”老陈直接笑道,“而且我刚看了一眼你们班上的名单,27个男生,28个女生,那么以后就遵从少数服从多数的原则,大家有意见吗?”
全班哄堂大笑。
姜荷:“这陈老师挺好玩的。”
许念也笑了。
老陈又道:“这节课我们不谈书本,就单纯聊聊天,这样,先问你们一个比较简单的问题。”
全班瞬间安静。
老陈清清嗓子:“请问下面哪个成语典故与项羽有关?举手回答。a、隔岸观火;b、暗度陈仓;c、背水一战;d、破釜沉舟。想清楚再举手,我还需要你的解释。”
说完在黑板上写下四个选项。
许念听见姜荷长吸了一口气。
她微微偏头看向旁边,居然没有人举手,这个问题的答案其实不难,难的是每一个选项的错误理由。而且这种问题居然被定性为简单?!
老陈忽然道:“那位同学。”
许念没有意识到说的是自己。
姜荷在桌底下碰了碰她,将头压低,贴着桌子偏向脸,咬着牙小声道:“叫你呢。”
许念心里一抽,慢慢抬头,愣怔了一下,站了起来。老陈正笑着看她,似乎她是这个班级,曾经见过面的第一个熟人。
“你来说一下。”
许念沉吟片刻:“d、破釜沉舟。”
“你的理由呢?”
许念站直了,慢慢放松:“a是隔岸观火,出自战国时期,与名将白起有关。暗度陈仓出自……,主要人物是……刘邦,还有……背水一战,说的是韩信,嗯…………破釜沉舟出自《史记》,讲的是巨鹿之战。”
这段话出口,全班哗然。
姜荷无言,带头鼓起掌。
老陈的表情微微变了一下,等掌声停了,随即表扬道:“说的很正确,也很全面,请坐。”
随后又开始问了几个问题。
许念以为这节课就这样结束的时候,忽然听见老陈拿起书看向她:“那位同学,你叫什么?”
许念迟疑地站了起来。
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