跑上三楼,跟着老师拐了个弯进了活动室,只见两个小男孩正扭打在一起,其他学生们围在一起,给他俩加油鼓劲,呐喊喝彩。
“叶天天,方鹏,你们怎么又打起来了?!”校长立刻上前把两个小豆丁分开,头痛地道。
“这次不会又是因为他弄丢了你的橡皮才打起来的吧?”一直细声细气的付朝雨现在语气也重了很多,严厉地问,“叶天天,你看看你打他打得多重啊!”
叫叶天天的小男孩辩解道,“他越过了我们画好的三八线!还擅自用我的橡皮!”
被打的方鹏道:“我没有越过!是你画的不公平,你应该重画!你之前还弄丢了我的橡皮还没还呢,我用用你的又怎么啦?”
叶天天还要反驳,结果后面冲进来了呼啦啦二三十号人,其中11个男的长得居然那么帅。都傻眼了,其他孩子们也瞪大了眼睛看着他们,还有些小女孩红了脸,倒没人关注他俩的鸡毛蒜皮了。
校长看他们进来,想起来还在录节目,于是道:“都回到座位上去,我们来欢迎一下远道而来给我们上课的大哥哥们。”
打架事件被迫搁置,孩子们回到座位上,好奇地打量着他们。
不知道为什么,在这些孩子面前和在普通观众面前的感觉还不一样。
少年们站上了讲台,一字排开,下次介绍着自己的名字。
云游和凌宵行介绍到自己的时候,在班级里引发了一阵小小的欢呼。
云游指着自己问:“你们认识我?”
孩子们拖着特有的长音道:“认——识——”
“我看过你们的《造星计划》。”离他们近的一个前排的小姑娘大声道。
“你们的歌很好听。”
“我刷颤音看过你们的片段。”
“《腐烂》的歌在颤音很火,有很多人翻唱!”
孩子们七嘴八舌地说着,倒让云游他们挺惊讶的,没想到这个年纪的小孩子们懂这么多,还知道“安可”、“ace”之类的名词意思,令人刮目相看。
介绍过了一遍之后,校长和付老师又活跃了一下气氛,道:“孩子们来自我介绍一下让大哥哥们认识你们吧,谁要第一个上台自我介绍?”
孩子们面面相觑,表情既跃跃欲试,又不敢表现自我,有几个人缘好的孩子被推举出来又羞恼地躲到后边去。
这点还让少年们新奇的,他们当练习生的时候就是争先恐后地表现,因为表现意味着有更多镜头和关注,就可能增长自己的人气,不存在这种躲着不愿意表现的情况。
校长和付老师劝了好一会才有一个磨磨蹭蹭地上去了。
正是刚刚打架的叶天天。
叶天天刚刚打架还打得特别起劲,现在站在这么多人和镜头面前,脸涨红了都说不出话来,最后底下传来一个声音:“你行不行啊,不行就下来。”
叶天天梗着红脖子道:“有本事你上来啊!”
一个小朋友毅然决然地站了起来,大踏步上去,好哥俩地搭住叶天天的肩膀,道:“这是我好兄弟叶天天,我是他好兄弟方鹏,我们都喜欢篮球,经常一起打打篮球打打架什么的。”
“方鹏!”付老师无可奈何的喊道。
底下顿时一片哄笑,叶天天也没一开始刚上讲台那么紧绷了,放松了很多,道:“不过大部分都是我打他。”
“那是我故意让着你好吗?真打起来你肯定打不过我。”方鹏不服气道。
“那不如现在咱俩比划比划?”叶天天摆了个跆拳道的起手式。
“来就来,谁怕谁啊。”方鹏嚷道。
付老师不得不上去把俩人拉了下来,在满堂笑声中教训他俩道:“你俩不要总是打架,不然到时候节目播出你们的爸爸妈妈可是会看到的。”
孰料方鹏却眼睛一亮:“那太好啦,这样他们在外地打工的时候也能看到我了。”
听到这话的孩子们被启发到了,顿时都有点想上去也自我介绍一下,跃跃欲试地张望着,而大人们却有点突然的沉默。
“这些很多都是留守儿童吗?”云游问校长。
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