从一条线开始逐渐变粗,最后,一个完整的船体呈现了。
「今天这一课,倒是让老朱给讲了一大半!」
「老朱讲得居然像模像样!」
「老朱具有当科学家的天赋!」
「老朱是皇帝,他要是向天下说明:地球是圆的,肯定更有权威。」
「老朱对科技有天赋,是因为他有原始的、朴素的唯物主义观点。」
「老朱对科技有天赋,是因为他没有受到多少传统经典作品和传统观念的羁绊和束缚。」
「老朱,居然能跳出时代的局限!」
「老朱对科学是懂的!最少,他是感兴趣的!」
朱元璋心想,咱不是对科学感兴趣,而是因为你有兴趣啊。
当然,有了你的解说,咱对科学这东西还真产生了点兴趣。
要是换了别人,咱怎么可能想这些?
又怎么可能在海边只上一天一夜,陪你看海船归去来?
「还真产生了一个想法,要不我向老朱摊牌?」
「就对老朱摊牌:不装了,我就是科技大佬!」
「老朱对我既然这么好,我推广一下科技,总是可以满足的吧?」
「以后,我就对老朱、郑和讲基本的科学知识。」
「郑和将其应用于航海。」
「老朱就负责推广,将其纳入科举考试的内容体系。」
「我就动动嘴,老朱就跑跑腿。」
三孙动嘴,爷爷跑腿!
朱元璋听了,脸都黑了。
三孙,你想什么呢?
还真是把咱当苦力了!
不过,你把咱当苦力,咱捏着鼻子也认了,撸起?子也干了!
但是,把科学纳入科举考试的内容,这个恐怕太难了。
一旦如此,文官集团和天下的文人士子,岂不要闹翻了天?
此事,今后再议。
此时,郑和舰在海上已经清晰可见。
朱元璋傲然道:“看到了吗,看清楚了吧?郑和舰回来了!风筝回来了!你们还有谁以为:地是方的?”
「风筝回来了!风筝回来了!想起来了!」
「我终于知道了,终于知道老朱为什么对科技有兴趣了!」
「老朱对科技有兴趣,是受一个人的影响!」
「此人,是我花夏民族的骄傲!」
「此人,被我国航天之父钱学森推崇倍至。」
「此人,被世界公认为“真正的航天始祖”。」
朱元璋脑海中升起一连串问号,这么厉害的人,还是民族的骄傲,咱认识吗?
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