教室里的骚动源于阿松。
这位老木匠出身的学员,此刻正涨红了脸,手里捏着阿慧编写的数学教材,像捏着烫手山芋。
“这……这都是啥玩意儿?俺一把年纪了,还要学这些蝌蚪文?”他粗声粗气地抱怨着,引得周围学员一阵哄笑。
这可不是普通的蝌蚪文,这是通往新世界的钥匙!
陆远心里暗想,但脸上却不动声色。
他知道,阿松代表的是一部分学员的心声。
随着学习的深入,课程难度加大,一些学员开始打退堂鼓。
照这样下去,20个熟练掌握基础知识的学员的目标,怕是悬了。
陆远眉头紧锁,李博士也意识到了问题的严重性。
两人对视一眼,心照不宣。
当晚,陆远和李博士、阿慧挑灯夜战,研究对策。
“要不,咱们降低点难度?”阿慧小心翼翼地提议。
“不行!”陆远断然拒绝,“基础不牢,地动山摇!咱们的目标是培养人才,不是制造废品!”
李博士沉思片刻,开口道:“关键是要激发他们的学习兴趣。”
于是,一场教学改革风暴席卷了整个学校。
李博士将枯燥的公式融入到实际生活中,比如计算盖房子的木材用量,计算农作物产量等等。
阿慧则发挥自己的艺术特长,将知识点编成朗朗上口的歌谣,甚至还自导自演了一些小话剧。
课堂上,不再是单调的讲授,而是充满了欢声笑语。
阿松原本一脸不耐烦,可当他发现学会数学可以更精确地计算木材用量,避免浪费时,眼睛一下子亮了起来。
其他学员也纷纷被这种新奇的教学方式所吸引,学习热情空前高涨。
就连老和尚都忍不住过来旁听,一边听着阿慧唱的数学歌,一边摇头晃脑,嘴里念叨着“阿弥陀佛,善哉善哉”。
眼看着首批学员即将毕业,考核也提上了日程。
陆远站在教室门口,看着里面认真复习的学员们,脸上露出了欣慰的笑容。
这时,阿丽急匆匆地跑了过来,手里拿着一叠纸,神色激动地说道:“陆先生,您快看!……”
阿丽挥舞着手中的纸,激动得像中了彩票。
“陆先生,大喜啊!您从仰光弄来的那些‘宝贝’,简直神了!”陆远接过一看,居然是几本更加深入浅出的教材,涵盖了更广泛的知识领域。
这些教材图文并茂,深入浅出,比他们现在用的教材不知道高到哪里去了!
有了这些教材,教学内容更加丰富,学员们的学习进度更是肉眼可见地加快,简直像开了挂一样!
考试那天,教室里鸦雀无声,只有笔尖在纸上沙沙作响的声音。
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