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234 第234章 哒哒哒哒哒哒(第2页)

木手心里很清楚。

他的“反光の眼镜”或许会对希腊队初中生的心态造成影响,但不至于让他频繁回球出界,更别提让对面高中生的内心跟着一起陷入迷茫。

“岸本前辈,你的那一招叫什么?”

背上网球包离场时,木手问岸本。

他得到了完全无关的回答:“葡萄味和橙子味,先选哪个好呢?”

木手的额头隐隐冒出一个“井”字。他维持礼貌的浅笑,又叫了一声岸本。

“先吃葡萄味的好了。啊,这根咖啡味的我不要,给你。”

岸本不由分说地将包装上印有咖啡豆图案的棒棒糖塞到木手手里。

木手看着手中突然多出的咖啡味棒棒糖,没有再拒绝。他收下棒棒糖,看向日本队其他成员所在的位置。

伏黑应该知道吧。

如果悠斗能听到木手的想法,他会告诉对方他也不知道。

虽然他在比赛中发现并破解了岸本前辈的“杀手锏”,但岸本前辈并没有在比赛中喊出那一招的名字。

比赛结束后,悠斗也没有问。

种岛知道的更多一点。

比如,岸本从来没有给那招“杀手锏”起过名字。

如果不是“比起用出不符合‘六条宫’设定的招式,更不想让‘六条宫’输”,岸本甚至不会在比赛中主动用出这招。

所以种岛觉得岸本很适合双打。

搭档的存在能让他原本就不易察觉的网球技巧变得更加不易察觉。而他也能用自己的技巧在比赛中帮助搭档。

刚才的双打比赛就是最好的例子。

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bsp;木手的“反光の眼镜”将希腊队的二人引入思维误区,让岸本的网球技巧得到更好的发挥,与此同时,一次又一次的出界也加强了“反光の眼镜”的威力。

接连不断的出界球究竟是受到谁的影响?真真假假、假假真真,迷惑对手的同时,岸本和木手联手支配了球场。

“真是一场精彩的比赛。”幸村的话引来所有人的赞同。

悠斗在一旁点点脑袋。

他对岸本说:“岸本前辈的双打就像六条宫的双打,一模一样。”

两句话说到岸本的心里了。

昨晚在和种岛确定小组赛上他要出席双打后,岸本回到房间,思考自己要在比赛中扮演哪个时期的六条宫。

《最强网球手》涵盖了六条宫的少年期和青年期,不同时间段的六条宫势必会用不同的态度对待双打比赛。

岸本通常会选择少年期的六条宫。

少年时期的六条宫会在听到希腊队的高中生说出一口流利的日语后,对搭档说“xx,快看,石膏像在说日语”;

他不会把对手放在眼里,会在比赛开始后,对搭档说“我们俩上一个就够了,来,石头剪刀布,谁输谁打”;

他当然也会因为自己的轻敌而吃到一点苦头,但他会用最快的速度调整过来,完善不足,成为球场上的“最强”……

但岸本最终没有选择s少年时期的六条宫。

这对搭档的要求太高了,需要初中生的配合。

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