我看书斋

039 要礼物（第1页）

蛋圆圆噎了一下，不好意思道：“对不起，我不是故意这样说的。”

郑醇摆摆手表示不介意，“我的条件一直不变，你再仔细考虑考虑，想清楚了随时给我邮件或者打视讯，可以吗？”

蛋圆圆也没啥好说的，点点头，挂了视讯，捧着脸坐在桌前闷闷地问：“景初，你说我该怎么办？”

刚才她和郑醇说话时就一直想喊他来着，可他不知道是不是沉迷在星域中，居然不理她，哼！

景初“哎——”了一声，既不安抚她，也不没有给她建议，声音柔柔的，道：“圆圆，我不想左右你的思维。”

蛋圆圆非常不满这话，用手使劲**吊坠：“可是我想听听你的想法！”

“哎……”景初又叹了一声，道：“你若是觉得可以给，就给；觉得还需要再斟酌，那就再斟酌斟酌。雷噬金是很稀有，但没有稀有到你为了它可以放弃一切。星瞳的升级不是当务之急，只是，未来对它的需求只会越来越大，你自己把握吧。”

轻轻浅浅的两句话，如当头棒喝，蛋圆圆一下子醒悟了，是啊，景初说得没错，就是一块雷噬金，还是一块不义之财，没什么好纠结的。

她开心地捧起吊坠亲了一口，“这么说就对了嘛。”

吊坠表面划过一道红晕，旋即消失不见。

蛋圆圆只觉得神奇，抱住吊坠又猛亲了两口。然而，吊坠却再也没有闪出红晕，她失望地把它挂回脖子上，道：“景初景初，为什么吊坠一会儿会闪一会儿不会闪？”许久没听到景初回答，蛋圆圆郁闷地咕哝道，“没礼貌的家伙，走开了又不说一声！”

反正没心情看书了，蛋圆圆往后靠在椅背上了一会儿呆，觉得有点累，干脆爬上床睡觉去。反正临时仓库已经全部清理完了，最近又担心军方寻来，整个基地都不出任务，就连看到星海中漂浮的残骸也不打捞了，她成了彻底的闲人，睡得毫无压力。

睡着之后，她毫无意外又梦到自己回到了繁星小镇的家。正值午后时光，茂密的星果树在院子中留下一大片阴凉，叶子在微风中轻轻摇动。蛋圆圆不由自主地屏住呼吸，轻手轻脚踏进院子，生怕惊扰了梦境。

藤椅上，小团子卷成一团睡得香甜，小小的鼻子一张一翕，脸上带着浅浅的红晕，漂亮得像不像话。

这景象简直和上次梦醒时一模一样。诡异的是，他好像长大了不少，五官更加舒展，鼻梁更加挺直，甜睡的样子看得人她的心柔软得都要化了。

她忍不住伸手捏了捏他的小脸。

“嗯……”小团子似乎感应到了习惯的气息，睡梦中往她的方向挪啊挪啊，像青菜虫一样。蛋圆圆看着喜感，“扑哧”一声笑出来，笑声惊动了小团子，它朦朦胧胧地睁开眼睛，朝她张开手。

那一刻，她可以清晰地从彼此的联系中感受到他想要抱抱……

蛋圆圆无奈地摇摇头，把他抱起来，哎，这货还是那么没追求。

小团子在她怀里钻了钻，找了一个舒服的姿势，小嘴张得圆圆的，出一声满足的咕哝，奶声奶气道，“圆……圆……”

蛋圆圆惊得差点把他给摔在地上，什么？已经会说话了？！无师自通？真真是天才！团子可能还不习惯说话，小嘴张了又张，断断续续道，

“圆……圆……，要……礼……物……”

“……呃。”她现在就只有能源管，可以拿能源管当礼物吗？

小团子清澈的眼中透着茫然，“能……源……管……是……什么？”

蛋圆圆尴尬地别过脸，就算他要，她也不好意思给出手，一根能源管比他的个头还大，要是压下去，他以后就不能叫蛋团团了，只能改名蛋扁扁。

这……以后她要是没备礼物，岂不是不敢做梦了？寻思之间，感觉大腿处有什么东西硌着，她把手伸进口袋里，摸出了一个尖锥形的籽儿，正是不死藤的种子。去找庞黑子之前，她把籽儿抠下来放在口袋里了，便道：“刚好给你准备了一份很神奇的礼物，种在土里，它会陪着你一起长大，好吗？”

小团子的嘴张得圆圆的：“可以吃吗？”

蛋圆圆：“……”这句话能不能别讲得这么顺溜？她把小团子放在藤椅上，用毯子盖好了，在院子里找了一个空花盆，按照不死藤的喜好配置好泥土，把种子埋下去，浇上水。小团子两只红玉眼睛滴溜溜地瞅着她，她走到哪儿，他的视线就跟到哪儿。蛋圆圆回过头，眨了眨眼，小团子不明其意，也跟着眨了眨眼。

蛋圆圆莞尔道：“现在才现，你的眼睛真像兔子。应该取名叫小兔子的。”

小团子立刻听明白了，钻到她怀里打滚，呜呜道：“不要不要，不要小兔子。”

蛋圆圆笑眯眯道：“好，不是小兔子，是小团子。”

小团子立刻又开心了，“圆圆，我要听，听琴。”

她很想说“不”，可是看着他纯粹又期待的眼神，她硬生生地把“不”字吞回去，揉着额头叹气，连做个梦都不能有一会儿的消停。幸好小团子是天才，要是像《育儿宝典》里面说的，一会儿尿尿一会儿拉粑粑，那才是真折腾。

蛋圆圆侧过脸看向旁边的大型白色三角演奏钢琴，不禁又想起义父弹奏时的样子，如今一想，竟是绝美。她不由自主地走到钢琴前坐下，学着义父的样子，让指尖在琴键上跳舞。

琴声悠悠，她沉醉在琴声当中，忽地看到小团子满椅子打滚，胖乎乎的四肢乱动起来：“不是这样，这样弹不对！”

蛋圆圆错愕地停下手，问道：“怎样弹才对？”

小团子蹬着腿挥舞着双手：“精神力，精神力！”

蛋圆圆意外地看着他，惊诧于他一个小娃娃就懂得精神力的同时，不禁又想起义父教她弹琴时的情形。

义父要她学弹琴的根本目的就是为了训练她更好地控制精神力。那时她的精神力不高，若是前期注入太多，一曲子弹不完，会被义父训；若是注入太少，弹完一曲子精神力还有剩余，也会被义父训；如果前后精神力不均匀，曲子听起来不优美，那连饭都没得吃。

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