因为别说穆奋相不相信,不是看到穆奋就站在自己面前,图辊自己也不相信易赢竟然真会将穆奋安全送到自己面前,而不是拿着穆奋去向其他人讨赏、要取好处。
可想到这点,图桃却不认为这又是穆奋自己的想法。
因为以图粗的立场都不会很快想到这事,穆奋的反应又怎会这么快。
穆奋也没有隐瞒,剿已着易赢教导说道:“易知县在告诉孩儿身世后就曾对孩儿说过,如果父皇不能亲自教导孩儿,也勿要轻易以学问取人,以免孩儿被人所乘。”
“不以学问取人?如果不以学问取人,他又怎能保证皇儿你的教育?”
“易知县说了,以孩儿身份,没必要去专求什么学问高低。月有盈亏,只要孩儿能守住《三字经》中的道理做人、做事,其他学问多了不盈,少亦不亏。”
“多了不盈,少亦不亏?他还真会想。他是想要自己做皇儿老师吗?”
脸上没有任何喜色,但图耙也没表现出丝毫不高兴态度,只是在继续询问穆奋。
穆奋摇摇头道:“父皇误会了,易知县在说出这话时,他本就是孩儿的老师。如果父皇不给孩儿指定新老师,他依旧是孩儿的老师,根本不必说什么想不想的事情。只是为了孩儿将来安全,他叫孩儿除了父皇外不要轻信任何人。”
“除了父皇外不要轻信任何人?他倒是为皇儿想得妥帖,但皇儿不觉得他这样做也是在为自己着想吗?”
不是不相信穆奋,而是图猛不想相信易惑,不想去相信如此老丑之人。因为朝廷上即便也有些老人,但哪个不是风度翩翩,却没有知县易赢般的丑陋不堪。“人不为己,天诛地灭。这世上又有谁不是为了自己着想?”
穆奋继续说道:“这也是易知县叫孩儿不要以学问取人的主要原因。至少在孩儿长大前不能如此。”
“在皇儿长大前不能如此?那他有建议皇儿入宫后该拜谁为师吗?”感觉易赢对穆奋的教导越来越有意思,图桃面无表情道。
“有,易知县建议皇儿拜长公主殿下为师。”
“一是因为娘亲最初也是让易知县将孩儿交给长公主殿下带给父皇,二是因为长公主殿下的学问本就足以教导孩儿,三则因为长公主的身份不但可以保护孩儿,也不会像其他人一样对孩儿动歪脑筋,更不会受任何人要挟。”
“以此三点,长公主殿下才是孩儿最好的老师。”
“原来如此,到是父皇错怪易知县了。”
听了穆奋说的三条理由,图棍也意识到图莲的确是穆奋最好的老师。因为以图莲的女性身份,根本不可能对皇个有太多想法。而且以图莲的长公主地位,任何人都无法为了个人利益去收买图莲。
再加上图莲本身就熟悉朝政小又能镇得住育王、询王等人,别说是易赢建议,图握都挑不出任何比图莲更适合的人选。
虽然此前的确没有女性做太子老师的前例,但如果在图辊亲自教导穆奋的基础上,再让穆奋去跟图莲学习,里面就没有任何问题了。
或者说,继续让易赢做穆奋老师,但却不让易赢真正去教导穆奋,而是由图组自己和图莲去对穆奋实施教导。这不但可保证穆奋学习,还可利用易赢的老师身份吸引住那些想打穆奋主意的人,的确可说是一举多得。
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